กลุ่มนโยบาย ตอนที่ 1 แผนวางแผน

ข้อใดเป็นหัวใจของการวางแผน

• คุณภาพของงาน

• ความสำเร็จของงาน

• ประสิทธิภาพในการดำเนินงาน

• บรรลุเป้าหมาย

ข้อใดจัดลำดับขั้นตอนในการวางแผนบริหารงานได้ถูกตอง

• ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา วางแผน ดำเนินการตามแผน และประเมินผล

• วางแผน ศึกษาสภาพปจจุบันปญหา และประเมินผล

• ศึกษาสภาพปจจุบันปญหา ประเมินผล วางแผน และดำเนินการตามแผน

• ประเมินผล วางแผน ดำเนินการตามแผน และศึกษาสภาพปจจุบันปญหา

ขอใดเปนนิยามของสภาพปญหาในระบบการวางแผน

• งานที่ตองรีบแกไข

• งานที่มีความยุงยาก

• งานที่ทำใหประสบผลสำเร็จยาก

• งานที่ยังดำเนินการไดต่ำกวาเปาหมายหรือเกณฑ

สารสนเทศขอใดเปนดัชนีบอกสภาพความตองการจำเปนในการพัฒนา

• นโยบายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

• อัตราการตกซ้ำชั้นของนักเรียน

• อัตราการออกกลางคันของนักเรียน

ขอใดเปนกิจกรรมสำคัญในกระบวนการศึกษาสภาพปจจุบันปญหา

• การกำหนดแนวนโยบาย

• การกำหนดแบบสำรวจขอมูล

• การกำหนดวิสัยทัศน

• การกำหนดยุทธศาสตร

สารสนเทศขอใดที่เปนดัชนีบอกคุณภาพนักเรียนมากที่สุด

• อัตราการออกกลางคัน

• อัตราการมาเรียน

• ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ขอมูลมีความหมายตรงกับขอใดมากที่สุด

• จำนวนรอยละ

• จำนวนตัวเลข

• ขอเท็จจริง

• ปริมาณ

ขอมูลขอใดเปนสารสนเทศ

• รอยละของนักเรียน ป.3 อานหนังสือไมคลอง

• จำนวนนักเรียนที่ขาดเรียน

• จำนวนครูที่สอนตรงวุฒิ

• คุณภาพนักเรียน

ขอมูลที่ดีตองไมมีลักษณะตามขอใด

• มีความถูกตองแมนยำ

• มีความครบถวนสมบูรณ

• มีความเปนปจจุบัน

• มีความทันสมัย

ขอใดเปนขั้นตอนแรกในการจัดระบบขอมูล

• การวิเคราะหขอมูล

• การจัดขอมูลเขาระบบ

• การตรวจสอบขอมูล

• การเก็บรวบรวมขอมูล