שילוב פודקאסטים בהוראה

ביחס לכל משפט, סמנו נכון או לא נכון

בתהליך היצירה, הלומד מציג בפודקאסט את הידע שלמד בשיעור

• לא נכון

• נכון

ביחס לכל משפט, סמנו נכון או לא נכון

בתהליך היצירה, כל מידע שהלומד מוצא בשלב החקר מקובל וראוי לשימוש

• נכון

• לא נכון

ביחס לכל משפט, סמנו נכון או לא נכון

בתהליך היצירה, הלומד מפתח מיומנות עבודה בצוות

• לא נכון

• נכון

ביחס לכל משפט, סמנו נכון או לא נכון

בתהליך היצירה, לומד בעל קשיי קשב יכול לבטא את החוזקות שלו שלרוב לא מתבטאות בלמידה מסורתית

• לא נכון

• נכון

ביחס לכל משפט, סמנו נכון או לא נכון

בתהליך היצירה, לומד בעל קשיי קשב יכול להשתלב בלמידה בדומה לתלמידים אחרים, ולחזק את הדימוי העצמי שלו

• לא נכון

• נכון

ביחס לכל משפט, סמנו נכון או לא נכון

בתהליך היצירה, הלומד מפתח כישורי הבעה בכתב ובעל פה ויצירתיות בכתיבת התסריט ובזמן ההקלטה

• לא נכון

• נכון

?באיזה חלק בתהליך הוראה - למידה - הערכה ניתן להיעזר בפודקאסט

סמנו את התשובה הנכונה

• כל התשובות נכונות

• הערכה

• למידה

• הוראה

בחר את התשובה/תשובות הנכונות

• הלומד מפתח חשיבה יצירתית, עצמאות בלמידה ועבודה שיתופית

• הלומד לומד לארגן את הזמן, התוכן, המשאבים וביצוע המשימה

• הלומד במרכז העשייה. הוא פעיל, עובד, חוקר, מגלה ידע חדש, מחפש, מאתגר, ממזג, מבחין בין עיקר לטפל ומפעיל חשיבה ביקורתית

• הלומד בוחן את הנושא בהיבטים שונים ומגוונים

דרך יצירת הפודקאסט הלומד מפעיל מיומנויות של עבודה בצוות מביא כל לומד מתנסה באיך להביא לידי ביטוי בתוך הקבוצה את אזור המצוינות שלהם ולתרום את זה לעשייה המשותפת

• לא נכון

• נכון

יצירה של פודקאסט מסייעת בהתמודדות עם לקויות למידה, סגנונות למידה שונים ועזרה לתלמידים שמתקשים בלמידה קונבנציונלית

• נכון

• לא נכון