FD 4 Sitzung 1: Ortega

Welche 3 Hypothesen sind maßgeblich für den Fremdsprachenerwerb?

• Inputhypothese

  Interaktionshypothese

  Outputhypothese

• Inputhypothese

  Outputhypothese

  Deduktive Hypothese

• Audiolinugale Hypothese

  Interaktionshypothese

  Outputhypothese

Was besagt die Inputhypothese von Krashen?

• Dass der sprachliche Input etwas über dem derzeitigen Niveaus liegen sollte.

• Dass verständlicher Input die wichtigste Quelle beim FSE ist.

  (FSE= Fremdsprachenerwerb)

• Dass der sprachliche Input zum Sprechen anregen sollte.

Was besagt die Interkationshypothese von Long?

• Dass der beste Input ein modifizierter Input ist.

• Dass verständlicher Input die wichtigste Quelle beim FSE ist.

  (FSE= Fremdsprachenerwerb)

• Dass der sprachliche Input zum Sprechen anregen sollte.

Was besagt die Outputhypothese von Swain?

• Dass verständlicher Input die wichtigste Quelle beim FSE ist.

  (FSE= Fremdsprachenerwerb)

• Dass Lernen dann stattfindet, wenn Lerner auf eine Lücke in ihrem sprachlichen Wissen in der L2 stoßen.

• Dass die effektivste Methode zum erlernen der L2 die persönliche und direkte Interaktion ist.

Was bedeutet der Term Bedeutungsaushandlung und warum ist er im Kontext des Fremdspracherwerbs so wichtig?

Answer explanation

Bei der Bedeutungsaushandlung handelt es sich um eine Interaktion, bei der ein .... auftritt und versucht wird, den Inhalt durch sprachliche Anpassungen verständlicher zu machen.

Was wird mit "Formaushandlung" gemeint?

• Äußerungen des Lerners werden wiederholt.

• Interaktion mit dem Lerner über ein Kommunikationsproblem.

• Lösung eines linguistischen Problems (evtl. in L1)

Welche Formen von "negativem Feedback" kennst du?

• Bitte um Verdeutlichung

  Recasts

  Prompts

  Explizite Verbesserung

• Formaushandlung

  Recasts

  Prompts

  Explizite Verbesserung

• Bitte um Verdeutlichung

  Recasts

  Prompts

  Explizite Verdeutlichung

Was für eine Art "negatives Feedback" ist:

Lehrer:in: "Wie bitte?"

• Bitte um Verdeutlichung

• Recast

• Prompt

• Explizite Verbesserung

Was für eine Art "negatives Feedback" ist:

Schüler:in: " Ich heißen Sabine."

Lehrer:in: "Es ist nicht Ich heißEN Sabine, sondern Ich heißE Sabine!"

• Bitte um Verdeutlichung

• Recast

• Prompt

• Explizite Verbesserung

Was für eine Art "negatives Feedback" ist:

Schüler:in: " Ich heißen Sabine."

Lehrer:in: "Ist es Ich heißEN Sabine? oder ist es Ich heißE Sabine?"

• Bitte um Verdeutlichung

• Recast

• Prompt

• Explizite Verbesserung