ATIVIDADE AVALIATIVA - 6 ANOS

Quando finalizamos nossa atividade no Scratch, e antes de sair da sala de aula, precisamos:

• Clicar no nome do usuário e selecionar Sair.

• Deixar o Scratch com a conta aberta para que nossos colegas possam ver nossa produção.

• 
  Clicar no botão “Fechar”, sinalizado com um X, no canto superior direito do navegador.

• Minimizar a tela no navegador.

No Scratch, um ​​ (a)   é uma personagem representada por diferentes imagens. Estas imagens, são chamadas de ​ (b)   . Para que seja possível utilizar a mesma fantasia mas com alguns detalhes diferentes, é necessário ​ (c)   a fantasia.

Agora, ordene todos os blocos para que seja possível completar as lacunas corretamente.

• ator
• fantasias
• duplicar

Você está criando uma história e customizando personagens. E então decidiu trocar a cor verde da camiseta da personagem para a cor rosa, como na imagem.
Agora, ordene todos os blocos que representam o passo a passo para que seja possível trocar a cor da camiseta da personagem: (a)   ​ , depois ​ (b)   e por fim ​ ​ (c)  

• Selecione o ator
• Selecione a aba "fantasias"
• Selecione o balde de tinta "preencher"

Observe cada um dos blocos abaixo e arraste o bloco para a definição correta a cada um.

• Aparência

• Inicia as animações. Inicia a sequência de códigos.

• Quando bandeirinha for clicado

• Alterar a fantasia do ator.

• Espere 1 segundo

• Aguarde um tempo para dar sequência ao código.

Observe a seguinte situação.

Temos dois grupos de códigos na imagem.
Quando a bandeira verde for clicada, o que irá acontecer?

• O gatinho irá se movimentar.

• O gato irá dizer "0".

• O gato não dirá nada.

• O gato dirá "14".

Observe esta nova situação.

Quando a bandeira verde for clicada, o que ocorrerá?

• 
  O gato irá se mover.

• O gato irá dizer "0".

• 
  O gato irá dizer "15".

• 
  

  O gato irá dizer "20".

Qual o tipo de código, de cor azul escuro, que permite o ator se deslocar no Scratch?

• Movimento

• Evento

• Aparência

• Sensores

Código amarelo que permite iniciar ações no Scratch:

• Movimento

• Aparência

• Sensores

• Evento

O que são fantasias?

• São diferentes aparências para o mesmo ator.

• São diferentes atores.

• Mesma aparência para todos os atores.

• Diferentes fantasias para diferentes atores.

Utilizando a lógica apresentada durante a aula, você precisa falar o nome dessas frutas para que elas sejam organizadas da mesma forma que estão na imagem. Agora, selecione a alternativa que possui a sequência correta das frutas.

• maçã, banana e maçã.

• maçã, banana e morango.

• morango, banana e maçã.

• banana, morango e maçã.