Les leviers - Sciences

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1st - 5th Grade

9 Qs

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Les leviers - Sciences

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Science

1st - 5th Grade

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quel objet « utilise » Chris pour ouvrir le coffre à jouet ?

Une barre de fer

Un pied de biche

Une clé

Une barre de fer

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Dans la première expérience, pourquoi le sucre descend-il sur le levier ?

Parce qu’il est plus lourd que la tasse.

Parce que le pivot est plus proche de la charge la plus lourde.

Parce que le pivot est plus proche de la charge la plus légère.

Parce que la charge la moins lourde a été avancée sur le balancier.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Où se trouve le pivot sur un pied de biche ?

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4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Dans cette situation, dans quelle direction Chris doit-il exercer la force pour que le levier enlève le clou ?

Vers la droite.

Vers le haut.

Contre le sol (perpendiculaire).

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Dans cette situation, où Chris doit-il positionner sa main pour que le levier soit efficace ?

Le plus loin possible du pivot.

Le plus proche possible du pivot.

Au milieu du pied de biche.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Que faudrait-il faire pour que ce balancier reste en équilibre si l’on ajoutait 10kg d’un côté ?

Doubler la longueur du balancier du côté de la charge la plus lourde.

Avancer le pivot vers la charge la moins lourde.

Doubler la longueur du balancier du côté de la charge la moins lourde.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pourquoi les pompiers utilisent-ils des objets qui fonctionnent avec le principe des leviers ?

Pour éteindre le feu.

Pour ouvrir leur voiture.

Pour ne pas se casser le dos et pour soulever des charges très lourdes.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Combien de tonnes peut soulever un écarteur ?

15 tonnes

500 tonnes

105 tonnes

1000 kg

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Que peuvent-ils faire pour que le balancier soit en équilibre ?

Faire avancer le pivot vers Céline.

Faire avancer Céline sur le balancier.

Faire avancer le pivot vers Chris.

Faire avancer Chris sur le balancier.