Câu 1. Bộ phận xử lí thông tin trong cảm ứng của động vật có hệ thần kinh là:

A. Xung thần kinh truyền về trung ương

D. Bộ phận tiếp nhận kích thích

Câu 1. Cảm ứng có vai trò:

A. Đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển

B. Đảm bảo cho sinh vật vận động

C. Đảm bảo cho sinh vật có các cử động dinh dưỡng

D. Đảm bảo cho sinh vật không bị tổn thương bởi nhiệt

Cảm ứng ở thực vật là:

A. sự tiếp nhận và trả lời của thực vật đối với các kích thích từ môi trường.

B. sự thay đổi hình dạng của thực vật gây ra bởi các kích thích từ môi trường.

C. sự thay đổi xu hướng phát triển của thực vật gây ra bởi các kích thích từ môi trường.

D. sự vận động của thực vật đối với các kích thích từ môi trường.

Hướng động là hình thức phản ứng của cây (thể hiện qua vận động của cơ quan, bộ phận) đối với các tác nhân kích thích:

A. từ một hướng xác định.

D. từ một hướng hoặc nhiều hướng không xác định.

Đâu là một ví dụ về phản ứng hướng sáng của thực vật?

A. Ngọn cây phát triển hướng về phía có ánh sáng.

B. Đỉnh chồi sinh trưởng theo hướng ngược với trọng lực.

C. Phản ứng leo giàn của thực vật.

D. Hiện tượng cụp lá ở cây trinh nữ.

Hiện tượng rễ cây sinh trưởng theo hướng tránh xa các kim loại nặng trong đất là một ví dụ về:

D. hướng tiếp xúc dương.

Quá trình kéo dài của ống phấn khi thụ tinh là một ví dụ về:

D. hướng tiếp xúc dương.

D. hình thức phản ứng của cây đối với tác nhân kích thích không định hướng.

A. hình thức phản ứng của cây đối với tác nhân kích thích có hướng xác định.

B. hình thức phản ứng của cây đối với tác nhân kích thích nhiều hướng khác nhau.

C. hình thức phản ứng của cây đối với tác nhân kích thích có hướng hoặc không định hướng.

Dựa vào đặc điểm liên quan đến sinh trưởng, ứng động được chia thành:

B. ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh trưởng.

A. ứng động định hướng và ứng động không định hướng.

C. ứng động dương và ứng động âm.

D. quang ứng động và nhiệt ứng động.

Hiện tượng cụp lá ở cây trinh nữ là một ví dụ điển hình về:

C. ứng động không sinh trưởng.

A. hướng tiếp xúc dương.

D. ứng động sinh trưởng.

Trong môi trường không có chất độc hại, khi trồng cây bên bờ ao thì sau một thời gian, rễ cây sẽ phát triển theo hướng nào sau đây?

C. Rễ cây mọc dài về phía bờ ao.

A. Rễ cây phát triển đều quanh gốc cây.

B. Rễ cây phát triển ăn sâu xuống lòng đất.

D. Rễ cây uốn cong về phía ngược bờ ao.

Khi sống trong bóng tối được chiếu sáng từ một phía, ngọn cây hướng về phía ánh sáng là do nguyên nhân nào trong các nguyên nhân dưới đây?

D. Auxin phân bố nhiều về phía ít ánh sáng.

A. Lượng auxin nhiều, kích thích sự sinh trưởng của tế bào.

B. Lượng auxin nhiều, ức sự sinh trưởng của tế bào.

C. Auxin phân bố nhiều về phía ánh sáng.

Sự vận động bắt mồi của cây gọng vó là kết hợp của:

A. ứng động tiếp xúc và hóa ứng động.

B. quang ứng động và nhiệt ứng động.

Ở động vật chưa có hệ thần kinh, cảm ứng là sự …………. đến kích thích có lợi hoặc tránh xa kích thích có hại. Cụm từ còn thiếu điền vào chỗ trống là:

D. chuyển động của cả cơ thể

A. chuyển động của từng cơ quan

B. chuyển động của một phần cơ thể

Các động vật có đặc điểm hệ thần kinh khác nhau có sự khác nhau về:

B. tốc độ, độ chính xác và phức tạp của cảm ứng.

A. tốc độ, độ nhạy cảm và chính xác của cảm ứng.

C. số lượng, độ chính xác và phức tạp của cảm ứng.

D. tốc độ, độ nhạy cảm và chính xác của cảm ứng.

Ở động vật có hệ thần kinh, dựa vào đặc điểm cấu trúc hệ thần kinh chia thành các nhóm:

C. hệ thần kinh dạng lưới, hệ thần kinh dạng chuỗi hạch, hệ thần kinh dạng ống.

A. hệ thần kinh dạng đốt và hệ thần kinh dạng ống.

B. hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh dạng ống.

D. hệ thần kinh dạng lưới, hệ thần kinh dạng đốt, hệ thần kinh dạng ống.

Mỗi hạch thần kinh trong hệ thần kinh chuỗi hạch là một ……..(1)…….. điều khiển hoạt động của ……..(2)…….. Các cụm từ còn thiếu điền vào chỗ trống là:

D. (1) trung tâm, (2) một vùng xác định trên cơ thể.

A. (1) cơ quan, (2) cả cơ thể.

B. (1) cơ quan, (2) một vùng xác định trên cơ thể.

C. (1) trung tâm, (2) cả cơ thể.

Các tế bào thần kinh của hệ thần kinh dạng ống được phân chia thành:

B. thần kinh trung ương (gồm não bộ và tủy sống) và thần kinh ngoại biên (gồm các hạch thần kinh và các dây thần kinh não, tủy).

A. thần kinh trung ương (gồm não bộ và các dây thần kinh não) và thần kinh ngoại biên (gồm các hạch thần kinh và tủy sống).

C. thần kinh trung ương (gồm các hạch thần kinh và các dây thần kinh não, tủy) và thần kinh ngoại biên (gồm não bộ và tủy sống).

D. thần kinh trung ương (gồm các hạch thần kinh và tủy sống) và thần kinh ngoại biên (gồm não bộ và các dây thần kinh não).

Điện thế nghỉ là sự ……..(1)…….. điện thế giữa hai bên màng tế bào khi tế bào không bị kích thích, bên trong màng mang điện tích ……..(2)…….. so với bên ngoài màng mang điện tích ……..(3)…….. Các cụm từ còn thiếu điền vào chỗ trống là:

C. (1) chênh lệch, (2) âm, (3) dương.

A. (1) tương tác, (2) âm, (3) dương.

B. (1) tương tác, (2) dương, (3) âm.

D. (1) chênh lệch, (2) dương, (3) âm.

Trên sợi thần kinh không có bao myelin, điện thế hoạt động là truyền là do:

A. khử cực, đảo cực và tái phân cực liên tiếp từ vùng này sang vùng khác kế tiếp.

B. khử cực, đảo cực và tái phân cực liên tiếp từ eo Ranvier này sang eo Ranvier kế tiếp.

C. khử cực, đảo cực và tái phân cực liên tiếp từ một vùng này sang eo Ranvier kế tiếp.

D. khử cực, đảo cực và tái phân cực liên tiếp từ một eo Ranvier này sang vùng kế tiếp.

D. diện tiếp xúc giữa tế bào thần kinh với tế bào thần kinh hoặc giữa tế bào thần kinh với tế bào khác.

A. đơn vị cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh.

B. một loại chất chuyển giao thần kinh.

C. đơn vị liên kết giữa tế bào thần kinh với tế bào thần kinh hoặc giữa tế bào thần kinh với tế bào khác

Thụ thể cảm giác có chức năng:

C. tiếp nhận và chuyển đổi các dạng năng lượng của kích thích thành điện thế thụ thể, khởi phát điện thế hoạt động lan truyền tới xung thần kinh.

A. tiếp nhận và chuyển đổi điện thế thụ thể của kích thích thành các dạng năng lượng, khởi phát điện thế hoạt động lan truyền tới neuron.

B. tiếp nhận và chuyển đổi các kích thích thành các dạng năng lượng, khởi phát điện thế hoạt động lan truyền tới neuron.

D. tiếp nhận và chuyển đổi điện thế thụ thể của kích thích thành các dạng năng lượng, khởi phát điện thế hoạt động lan truyền tới xung thần kinh.

Khứu giác có vai trò:

D. gây nhiều phản ứng khác nhau như tìm kiếm thức ăn, chọn thức ăn phù hợp, tránh kẻ thù, tìm đến bạn tình, định hướng đường đi, nhận ra con mới sinh.

A. giúp động vật giữ thăng bằng khi di chuyển.

B. gây ra nhiều phản ứng như đánh giá trượt ngã, giữ vật chính xác không để tuột, rơi, nuốt khi thức ăn trong miệng đã nhỏ và tạo thành viên.

C. giúp động vật chọn lựa loại thức ăn ăn được và không ăn được, đảm bảo chất dinh dưỡng cho cơ thể tồn tại và phát triển.

Đâu là đường đi của ánh sáng khi khúc xạ từ vật vào mắt?

B. Ánh sáng đi vào mắt, qua hệ thống khúc xạ ánh sáng, tế bào hạch, tế bào lưỡng cực, cuối cùng đến tế bào que và nón.

A. Ánh sáng đi vào mắt, qua tế bào hạch, tế bào lưỡng cực, hệ thống khúc xạ ánh sáng cuối cùng đến tế bào que và nón.

C. Ánh sáng đi vào mắt, qua hệ thống khúc xạ ánh sáng, tế bào que, tế bào nón, cuối cùng đến tế bào hạch và lưỡng cực.

D. Ánh sáng đi vào mắt, qua tế bào que, tế bào nón, hệ thống khúc xạ ánh sáng cuối cùng đến tế bào hạch và lưỡng cực.

Bộ phận tiếp nhận âm thanh gồm:

B. tai ngoài, tai giữa và ốc tai.

A. tai ngoài, tai giữa và tai trong.

C. tai ngoài, màng nhĩ và ốc tai.

D. tai ngoài, màng nhĩ và tai trong.

Chức năng giữ thăng bằng của cơ thể là nhờ:

C. cơ quan tiền đình nằm trong tai trong.

A. cơ quan tiền đình nằm trong trung khu thần kinh.

B. cơ quan tiền đình nằm trong hành não.

D. cơ quan tiền đình nằm trong tiểu não.

Cơ quan tiền đình gồm:

D. nang cầu, nang bầu dục và ba ống bán khuyên.

A. cửa sổ tròn, nang bầu dục và ba ống bán khuyên.

B. cửa sổ tròn, cửa sổ bầu dục và ba ống bán khuyên.

C. nang cầu, cửa sổ bầu dục và ba ống bán khuyên.

Khi chạm tay phải gai nhọn , trật tự nào sau đây mô tả đúng cung phản xạ co ngón tay?

C. Thụ quan đau ở da→ sợi cảm giác của dây thần kinh tủy → tủy sống → sợi vận động của dây thần kinh tủy → các cơ ngón tay.

A. Thụ quan đau ở da → sợi vận động của dây thần kinh tủy → tủy sống→ sợi cảm giác của dây thần kinh tủy → các cơ ngón tay.

B. Thụ quan đau ở da→ sợi cảm giác của dây thần kinh tủy → tủy sống → các cơ ngón tay.

D. Thụ quan đau ở da → tủy sống → sợi vận động của dây thần kinh tủy → các cơ ngón tay.

Trường hợp nào sau đây là phản xạ không có điều kiện?

D. hít phải bụi ta “hắc xì hơi”.

A. nghe tiếng gọi “chít chít”, gà chạy tới.

B. nhìn thấy quả chanh ta tiết nước bọt.

C. nhìn thấy con quạ bay trên trời, gà con núp vào cánh gà mẹ.

B. Những hành động của động vật trả lời lại các kích thích

A. Những động tác của động vật trả lời lại các kích thích

C. Những suy nghĩ của động vật trả lời lại các kích thích

D. Những biểu hiện của động vật trả lời lại các kích thích

Tập tính được thể hiện khi con vật nhận:

A. Kích thích từ bên trong hoặc từ bên ngoài cơ thể

B. Kích thích tại não bộ của cơ thể

C. Kích thích từ các tác nhân ngoại cảnh

D. Kích thích từ thiên nhiên sinh sống

Khi thời tiết lạnh, cơ thể thằn lằn bị hạ nhiệt độ, thụ thể sẽ báo tin về não và buộc thằn lằn phải di chuyển đến nơi có ánh năng để thu nhiệt là ví dụ về vai trò:

C. Duy trì môi trường bên trong cơ thể ổn định

A. Tăng khả năng thành công sinh sản

B. Tăng khả năng hình thành tập tính mới

D. Tăng khả năng học hỏi của động vật

Tập tính bẩm sinh là:

A. Sinh ra đã có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài

B. Sinh ra vài tháng sau mới có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài

C. Sinh ra đã có, không di truyền từ bố mẹ, không đặc trưng cho loài

D. Là tập tính học được từ bố mẹ

Một ví dụ KHÔNG thuộc về tập tính bẩm sinh:

B. Tinh tinh lấy đá để đập quả dầu cọ

A. Nhện thực hiện rất nhiều động tác nối tiếp để tạo thành tấm lưới

C. Chấm đỏ trên mỏ chim hải âu mẹ kích thích chim non ăn mồi

D. Gà con chạy trốn khi thấy đám đen trên đầu sà xuống đất D. Gà con chạy trốn khi thấy đám đen trên đầu sà xuống đất

Cơ sở giải thích tại sao học tập có thể đưa đến hình thành tập tính mới:

A. Sự hình thành mối liên hệ thần kinh mới giữa các neuron

B. Sự thành lập gene mới

C. Do tiết ra nhiều hormone hơn

D. Do có sự liên kết giữa các cá thể trong loài

Sinh GK2

Quiz

•

Science

•

2nd Grade

•

Practice Problem

•

Hard

Như Lê

Used 3+ times

FREE Resource

C. Phản xạ ở thực vật

D. Phản xạ có điều kiện ở động vật

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Popular Resources on Wayground

10 questions

Honoring the Significance of Veterans Day

Interactive video

•

6th - 10th Grade

9 questions

FOREST Community of Caring

Lesson

•

1st - 5th Grade

10 questions

Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids

Interactive video

•

6th - 10th Grade

19 questions

Veterans Day

Quiz

•

5th Grade

14 questions

General Technology Use Quiz

Quiz

•

8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Circuits, Light Energy, and Forces

Quiz

•

5th Grade

19 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Science

14 questions

States of Matter

Lesson

•

KG - 3rd Grade

7 questions

Natural Resources

Quiz

•

KG - 2nd Grade

13 questions

Sound Energy

Quiz

•

2nd Grade

10 questions

States of Matter

Lesson

•

2nd Grade

5 questions

Severe Weather

Interactive video

•

1st - 5th Grade

10 questions

Exploring Food Webs and Energy Flow

Interactive video

•

1st - 5th Grade

10 questions

Sound Energy Assessment

Quiz

•

2nd Grade

20 questions

Force and Motion

Quiz

•

2nd - 5th Grade

Sinh GK2

73 questions

Câu 1. Cảm ứng là:

Câu 1. Đặc điểm cảm ứng của thực vật:

Câu 1. Đặc điểm KHÔNG thuộc cảm ứng của thực vật:

Câu 1. Đặc điểm của cảm ứng ở động vật:

Câu 1. Cây trinh nữ cụp lại khi chạm vào là ví dụ về:

Câu 1. Đặc điểm KHÔNG thuộc cảm ứng ở động vật:

Câu 1. Khi có ánh sáng mạnh chiếu trực tiếp vào mắt, đồng tử người sẽ co lại là ví dụ về:

Câu 1. Bộ phận xử lí thông tin trong cảm ứng của động vật có hệ thần kinh là:

Câu 1. Cảm ứng có vai trò:

Câu 1. Bộ phận KHÔNG thuộc cảm ứng ở sinh vật:

Create a free account and access millions of resources

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Science