Tema 1 Convivencia

Los conflictos ...

• ... pueden satisfacer las todas las necesidades

• ... deterioran la convivencia escolar

• ... son inevitables y potencialmente creativos

De acuerdo con el modelo educativo Construir la convivencia para prevenir la violencia, el aprendizaje social, emocional y moral

• se sitúa en la base como un sistema de prevención primaria

• es el foco de trabajo cuando la gestión ordinaria de la convivencia no es suficiente

• es el tercer nivel relacionado directamente con la intervención directa

Las relaciones entre los iguales ...

• ... tienen un caracter evolutivo en base a la amistad y grupo social

• ... son relaciones verticales

• ... implica relaciones entre escolares y familia

En relación con las dificultades de la gestión de la disciplina,

• La indisciplina tiene como finalidad romper el proceso de enseñanza-aprendizaje o incluso impedir que se establezca.

• La disruptividad hace referencia

  a comportamientos no ajustados a las normas establecidas, sean éstas explícitas o no.

• La disruptividad causa mayor conflictividad que la indisciplina

Elvira se ha mudado a otra ciudad, de modo que tendrá otros compañer@s de clase pronto. Según la Teoría Ecológica, ¿cómo se denomina a este cambio?

• Cronosistema

• Trancisión ecológica

• Microsistema

El objetivo final de la relación entre familia y centros educativos deber ser

• cubrir las necesidades de dependencia del alumnado

• construir una identidad compartida donde las familias se sientan participes de la actividad educativa

• que la familia responda ante las necesidades que demande el centro educativo

A diferencia del clima escolar, la convivencia escolar se focaliza en

• en el desarrollo del diálogo democrático

• cumplimiento de normas de convivencia

• la evitación de problemas interpersonales

Las relaciones verticales se establecen entre

• los iguales

• profesorado y alumnado

• profesorado y familia

Imagina que unos padres acuden al centro educativo para pedir explicaciones a los profesores sobre un taller que ha recibido sus hija en el colegio. De acuerdo con la Teoría Ecológica, ¿dentro de qué sistema se situa esta situación?

• Microsistema

• Mesosistema

• De transición ecológica

De acuerdo con el modelo educativo Construir la convivencia para prevenir la violencia, la mediación escolar y los programas de ayuda entre iguales

• se sitúa en la base como un sistema de prevención primaria

• es el foco de trabajo cuando la gestión ordinaria de la convivencia no es suficiente

• es el tercer nivel relacionado directamente con la intervención directa