能源議題(體驗活動-現行教科書、段考題目)

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Professional Development

20 Qs

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能源議題(體驗活動-現行教科書、段考題目)

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Professional Development

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Yueh Kuo

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

「台塑六輕的建設,曾為她帶來憧憬,但短短十數年間,她卻用凋敝的農漁村及急速外流的人口予以回應。目前 她仍是臺灣開發與保育衝突強烈的地區之一。」請問:

下列哪一選項是台塑六輕對當地帶來的環境影響和破壞?(六龜 高二地理)

(A)廠房排放廢氣使周圍鄉鎮空氣汙染嚴重

(B)海水汙染使遠洋漁業產量減少

(C)工業港阻擋曾文溪漂沙南下,導致外傘頂洲面積逐年縮小

(D)工廠排 放之高溫廢水,造成附近海域水溫提高,使珊瑚白化。

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

歐盟開放的碳交易市場,其主要目標在解決下列哪一項國際議題?(六龜 高三地理)

(A)臭氧層破洞

(B)金融海嘯

(C)聖嬰現象

(D)全球暖化

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

下列哪一項行為最能達到「減碳」的效果?(六龜 高三地理)

(A)搭乘大眾運輸系統

(B)購買非洲生產的農特產品

(C)多購買環保袋

(D)減少用紙,多用iPad

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

在恆春地區,全年每天接受到陽光的平均強度約為200瓦特/公尺2,若太陽能板可將30%的陽光能量轉換為電力,則一家庭若擁有5平方公尺的太陽能板,則陽光能量每天平均可提供多少度電?(黎明 高一物理)

(A)7.2

(B)10.4

(C)12.4

(D)14.4

(E)16.2

Answer explanation

能量 = 陽光強度 × 太陽能板面積 × 能量轉換效率 能量 = 200 瓦特/公尺^2 × 5 平方公尺 × 0.30 = 300 瓦特

接下來,將這個能量轉換為度電:

度電 = 能量 × 時間 ÷ 1000 (1 度 = 1000 瓦特 × 1 小時) 度電 = 300 瓦特 × 24 小時 ÷ 1000 = 7.2 度電

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

如果我們只考慮發電方式而暫時不考慮其他因素,請問下列何者對於空氣汙染最為嚴重?(六龜 高一物理)

(A)水力發電

(B)風力發電

(C)太陽能發電

(D)火力發電

(E)地熱發電

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

某生清晨被鬧鐘喚醒,以電動牙刷洗漱,早餐吃的是烤麵包機烤的吐司。出門搭公車上學時,遇到同學提起,猛然發現忘了整理昨天數學課的筆記,於是拿出手機內建的相機拍攝同學的筆記參考,再使用太陽能電池計算機輔助驗算。在上述過程所應用到的工具中,下列哪一選項中的組合最可能應用到光電效應?(六龜 高一物理)

(A)鬧鐘和電動牙刷

(B)電動牙刷和公車

(C)烤麵包機和手機內建的相機

(D)手機內建的相機和太陽能電池計算機

(E)烤麵包機和太陽能電池計算機

Answer explanation

光電效應是指當光線照射在某些物質表面時,會產生電子的現象。手機內建的相機使用光學鏡頭捕捉光線,而太陽能電池計算機則使用太陽能電池板來轉換光能為電能。因此,這個組合最可能涉及到光電效應。

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

下列哪一個因素為造成 311 日本大地震後,引起核災如此嚴重的主要原因?(六龜 高三 物理)

(A)地震直接震垮了核能電廠

(B)核電廠像原子彈一樣爆炸

(C)因為用了比中子更強烈的粒子撞擊鈾

(D)因為抗輻射衣無法有效抵抗γ射線

(E)因冷卻水無法進入 帶走輻射的能量使圍阻體出問題造成輻射塵的外洩。

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