Aprender Todos -Docentes 2024

¿Cuál es el propósito principal del programa "Aprender todos"?

• Fomentar el desarrollo de la cultura digital en las comunidades educativas.

• Mejorar la infraestructura de las escuelas en la DGTP.

• Promover la educación ciudadana en las instituciones educativas.

• Desarrollar habilidades de escritura en los estudiantes.

¿Qué deben incluir los Proyectos Promotores de Cultura Digital en los centros educativos?

• Actividades relacionadas únicamente con la programación de computadoras.

• Prácticas asociadas a la promoción del liderazgo estudiantil, el apoyo docente con el uso de los recursos Ceibal y el acercamiento de las familias y la comunidad al centro educativo.

• Talleres de arte y música.

• Actividades exclusivamente con estudiantes

¿Cómo se fomenta el liderazgo estudiantil en el marco del programa "Aprender todos"?

• A través de la implementación de actividades exclusivamente

• No se promueve el liderazgo estudiantil en este programa.

• Mediante la participación activa de los estudiantes en actividades relacionadas con la promoción de la cultura digital en su comunidad educativa.

• A través de la realización de tareas administrativas.

¿Cuál es uno de los objetivos específicos del programa "Aprender todos" en este centro educativo?

• Fomentar el acceso a recursos digitales exclusivamente para docentes.

• Promover el uso crítico y creativo de los recursos de Ceibal por parte de docentes, estudiantes y familias.

• Limitar el acceso a la tecnología en el entorno educativo.

• Generar espacios de participación únicamente para estudiantes.

¿Cuál de los siguientes no es un objetivo específico del programa "Aprender todos"?

• Favorecer el manejo de los recursos digitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• Desarrollar habilidades de ciudadanía digital crítica, responsable y creativa en los estudiantes.

• Restringir el acceso a Internet en el entorno educativo.

• Articular con proyectos y redes interinstitucionales para fomentar comunidades de reflexión e intercambio.

4. ¿Cuál es el propósito de favorecer el manejo de los recursos digitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje?

• 4. Limitar el acceso a la tecnología en el entorno educativo.

• 4. Generar espacios institucionales propicios para el desarrollo de habilidades de ciudadanía digital crítica.

• 4. Restringir el acceso a los recursos digitales en las instituciones educativas.

• Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el uso efectivo de la tecnología.

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