3/15國語第二課

下列哪一個選項沒有運用「視覺」摹寫？　

• 人家屋頂上全籠著一層薄煙
• 田裡工作的農夫，披著蓑，戴著笠
• 風裡帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香
• 大大小小的蝴蝶飛來飛去

「紅的像火，粉的像霞，白的像雪。」上句運用了哪些修辭？　

• 轉化、引用
• 排比、譬喻
• 排比、映襯
• 映襯、譬喻

小怡分析修辭時，習慣用筆圈出關鍵處，再加以判斷，下列哪一句可能圈錯了？　

• 像母親的手撫摸著你_x0001_譬喻
• 撐起傘慢慢走著的人_x0001_疊字
• 可別惱！看，像牛毛、像花針、像細絲_x0001_譬喻
• 「失敗是成功之母」，你千萬不要灰心！_x0001_引用

春一文中，有關作者描繪春天的雨景的敘述，何者錯誤？　

• 一下就是三兩天
• 像牛毛、像花針、像細絲，密密的斜織著
• 烏雲密布傾盆大雨
• 田裡工作的農夫，披著蓑，戴著笠

春一文中，朱自清對春天景象的描繪，下列何者配對正確？　

• 紅的像火，粉的像霞，白的像雪_x0001_春草
• 像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙_x0001_春雨
• 偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的_x0001_春花
• 雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的_x0001_天上的星星

關於朱自清春的內容，下列哪一個敘述有誤？　

• 文末用讚頌春天勉人要惜時奮進
• 文中利用嗅、聽、視、觸覺等感官摹寫來描寫春天的美
• 一開頭便用許多擬人手法展現春天的活潑氣息
• 文章採用「先分述後總述」的寫法，細細地描繪春天節

春一文中，下列哪一個選項帶給讀者春天的氣味？　

• 紅的像火，粉的像霞，白的像雪
• 牧童吹著短笛
• 花裡帶著甜味
• 鳥兒呼朋引伴唱歌

春一課的作者引用「吹面不寒楊柳風」，下列哪一種情況最接近作者想表達的意境？　

• 寒冷的風吹不亂楊柳的枝條
• 春風像母親的手溫暖舒服
• 生意盎然的楊柳形成美麗的風景
• 楊柳樹下讓風有著淡淡的清香

「星星，□眼睛，□螢火蟲，在黑暗中閃爍著。」□中應填入哪一組字？　

• 越／越
• 有／有
• 愈／愈
• 像／像

下列「　」中字的讀音，何者兩兩不同？　

• 一「趟」／「躺」下
• 「宛」如／溫「婉」
• 苦「惱」／頭「腦」
• 稀「疏」／「蔬」菜