TLHTE

Theo quan điểm của thuyết “Hội tụ hai yếu tố” thì yếu tố nào giữ vai trò quyết định sự phát triển tâm lí của trẻ?

• 1. Di truyền và giáo dục

• 1. Giáo dục và môi trường

• Di truyền và môi trường

• Bẩm sinh và môi trường.

Các quan điểm quyết định luận sinh học hoặc quyết định luận xã hội về sự phát triển tâm lí của trẻ em đều mắc sai lầm ở chỗ nào?

• 1. Tuyệt đối hoá các yếu tố bẩm sinh – di truyền và yếu tố môi trường.

• 1. Không thấy được vai trò quyết định của hoạt động cá nhân.

• 1. Không thấy được vai trò chủ đạo của giáo dục và dạy học.

• Tất cả các phương án

Cơ chế hình thành kinh nghiệm lịch sử - xã hội của con người gì?

• Lĩnh hội

• Giáo dục

• Hoạt động và giao tiếp

• Tự tạo

Yếu tố nào giữ vai trò chủ đạo đối với sự hình thành và phát triển tâm lí trẻ?

• 1. Di truyền

• 1. Môi trường gia đình và xã hội

• 1. Giáo dục

• 1. Giao tiếp với người lớn

Tính tích cực của mỗi người trong hoạt động và giao tiếp có vai trò gì đối với sự phát triển tâm lí?

• Điều kiện cần thiết

• Quyết định trực tiếp

• Tiền đề vật chất

• Quy định chiều hướng

Sự phát triển tâm lí trẻ em tuân theo quy luật nào?

• 1. Sinh học

• 1. Xã hội

• 1. Tự nhiên

• Tất cả các phương án

 Quy luật về tính không đồng đều của sự phát triển tâm lí trẻ em được thể hiện ở đâu?

• 1. Trong toàn bộ quá trình phát triển có nhiều giai đoạn và các giai đoạn đó phát triển không đều nhau về nhiều phương diện.

• 1. Trong từng giai đoạn phát triển của trẻ có sự phát triển không đều nhau giữa các chức năng tâm lí.

• 1. Tất cả trẻ em đều trải qua các giai đoạn phát triển nhưng ở mỗi trẻ em thì sự phát triển không đều giữa các giai đoạn.

• Tất cả các phương án

Tác động của giáo dục có thể làm thay đổi tâm lí của trẻ là dựa vào quy luật phát triển tâm lí nào của trẻ?

• 1. Tính không đồng đều của sự phát triển tâm lí.

• 1. Tính toàn vẹn của tâm lí.

• Tính mềm dẻo và khả năng bù trừ.     

• Tất cả các phương án

Giao tiếp cảm xúc trực tiếp với người lớn là hoạt động chủ đạo của trẻ ở lứa tuổi nào?

• Sơ sinh

• Hài nhi

• Ấu nhi

• Mầm non

Hoạt động chủ đạo của trẻ ở lứa tuổi ấu nhi là hoạt động nào?

• Giao tiếp cảm xúc trực tiếp với người lớn

• Vui chơi

• Hoạt động với đồ vật

• Bắt chước