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Grupo 2

Authored by Rossy Tobar

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Selecciona la opción donde se utilicen de forma correcta las comillas.

a)      Los profesores escribieron “las notas finales se subirán a la plataforma al terminar la clase 8” en su cronograma.

b)      Los profesores escribieron en su “cronograma” las notas finales se subirán a la plataforma al terminar la clase 8.

c)      “Los profesores escribieron en su cronograma: las notas finales se subirán a la plataforma al terminar la clase 8”

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Selecciona la opción en donde se utiliza el formato de cursiva de forma correcta.

a) El flow es un término utilizado para definir el disfrute al realizar una actividad.

b) El FLOW es un término utilizado para definir el disfrute al realizar una actividad.

c)      El flow es un término utilizado para definir el disfrute al realizar una actividad.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Selecciona la opción en donde se utiliza el formato de cursiva de forma correcta.

a)     Características demográficas de los participantes del estudio (N = 250)

b)      Características demográficas de los participantes del estudio (N = 250)

c)      Características demográficas de los participantes del estudio (N = 250)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selecciona la forma correcta del siguiente número utilizando la regla de el número antes de un sustantivo:

Semestre I

el primer semestre.

Semestre primero.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Elige la opción correcta de capitalización en palabras principales separadas por guión.

auto-informe

Auto-informe

Auto-Informe

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Puntuaciones y puntos es una escala forman parte de las:

Excepciones de los números expresados en números.

Excepciones de números expresado en palabras.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

En general, se expresan en números los digitos del 0 al 9 y se expresan en letras los números de diez en adelante.

Verdadero.

Falso.

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