Biotecnologia

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2nd Grade

6 Qs

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Biotecnologia

Biotecnologia

Assessment

Quiz

Biology

2nd Grade

Hard

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RUDSON FELIPE ROSOLEN

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

As células são as unidades funcionais e estruturais dos seres vivos. Apesar da variedade dos tipos celulares, algumas partes são encontradas em todas as células. Costuma-se dizer que essa estrutura é formada por membrana plasmática, citoplasma e núcleo, uma informação incorreta. Analise as alternativas a seguir e marque aquela que explica corretamente por que não podemos identificar essas três partes em todos os tipos celulares.

Não podemos dizer que todas as células possuem membrana, citoplasma e núcleo, pois células mortas não apresentam citoplasma.

Não podemos dizer que todas as células possuem membrana, citoplasma e núcleo, pois células vegetais não possuem membrana plasmática, mas, sim, parede celular.

ão podemos dizer que todas as células possuem membrana, citoplasma e núcleo, pois a membrana plasmática é encontrada apenas em células animais.

Não podemos dizer que todas as células possuem membrana, citoplasma e núcleo, pois o núcleo está presente apenas em células eucariontes.

Não podemos dizer que todas as células possuem membrana, citoplasma e núcleo, pois o citoplasma não é verificado em células adultas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Há milhares de anos o homem faz uso da biotecnologia para a produção de alimentos como pães, cervejas e vinhos. Na fabricação de pães, por exemplo, são usados fungos unicelulares, chamados de leveduras, que são comercializados como fermento biológico. Eles são usados para promover o crescimento da massa, deixando-a leve e macia. O crescimento da massa do pão pelo processo citado é resultante da

liberação de gás carbônico

formação de ácido lático.

formação de água.

produção de ATP.

liberação de calor

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Na década de 1930, geneticistas japoneses produziram melancias sem sementes. O método de produção foi baseado na exposição de sementes de melancias normais a substâncias químicas que dobravam seu número de cromossomos. Depois cruzavam as melancias de sementes modificadas com melancias de sementes com número normal de cromossomos. Os descendentes desses cruzamentos não podiam produzir suas próprias sementes porque possuíam um número anormal de cromossomos.

aves como Chester e Fiesta, vendidas comercialmente, são obtidas por meio da transferência de genes.

as melancias obtidas pelos japoneses são um dos muitos exemplos de plantas transgênicas.

a seleção artificial não leva ao aparecimento de novas variedades de um animal ou planta.

para a transferência de genes de uma espécie para outra, podem ser utilizados vírus como transportadores dos genes.

mutações no DNA, portanto no genoma dos seres vivos, fazem parte do processo da evolução biológica e podem ocorrer em qualquer ser vivo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A palavra "biotecnologia" surgiu no século XX, quando o cientista Herbert Boyer introduziu a informação responsável pela fabricação da insulina humana em uma bactéria, para que ela passasse a produzir a substância.

a sequência de DNA codificante de insulina humana.

a proteína sintetizada por células humanas.

um RNA recombinante de insulina humana.

o RNA mensageiro de insulina humana.

um cromossomo da espécie humana.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

As células são os componentes fundamentais de todos os seres vivos, não sendo encontradas apenas nos vírus. Algumas pessoas costumam dizer que as células são formadas por membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Entretanto, nem todas as células possuem núcleo organizado, recebendo o nome de:

células eucarióticas.

células vegetais.

células procarióticas.

células autotróficas.

células heterotróficas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A presença de células é uma característica observada em todos os seres vivos, com exceção dos:

protozoários.

fungos.

vírus.

animais.

antozoários.