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Prueba saber Español 4° ISF

Authored by Karen Rodriguez

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4th Grade

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Prueba saber Español 4° ISF
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 7 pts

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¿Qué es un texto informativo?

Un texto que presenta argumentos y opiniones sobre un tema específico.

Un texto que busca entretener al lector a través de narrativas ficticias.

Un texto que proporciona hechos, datos y detalles sobre un tema con el propósito de informar.

Un texto que se centra en expresar sentimientos y emociones del autor.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 7 pts

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¿Cuál es la característica principal de un texto informativo?

No tiene propósito informativo

Expresa opiniones subjetivas

Incluye personajes ficticios

Presenta información objetiva

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 6 pts

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Un texto informativo brinda descripciones y hechos sobre la realidad con el fin de dar a conocer algo de la manera más objetiva posible, es decir, sin incluir emociones, opiniones, puntos de vista o deseos de su emisor. Por ejemplo:

Una Poesía épica, un artículo de investigación.

Un cuento, una novela, una leyenda, un mito.

Un texto descriptivo, retrato y caricatura.

Una noticia, un manual de instrucciones, una entrada enciclopédica.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 6 pts

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El texto de la imagen, corresponde a:

AFICHE

NOTICIA

CUENTO

  RECETARIO

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 6 pts

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El Viaje a la Selva

 

Había una vez un grupo de amigos de cuarto de primaria llamado Martín, Ana y Luis. Un día, decidieron ir de excursión a la selva cercana a su pueblo. Estaban muy emocionados por descubrir nuevas plantas y animales.

 

Cuando llegaron a la selva, se encontraron con una gran variedad de árboles altos y frondosos. Martín señaló un árbol con hojas gigantes y dijo: "¡Miren ese árbol, parece que es el más viejo de todos!".

 

Ana sacó su cuaderno y comenzó a dibujar algunas de las flores coloridas que veía en el suelo. Mientras tanto, Luis se acercó a un río pequeño que atravesaba la selva y vio unos peces de colores brillantes nadando en el agua.

 

Después de explorar durante horas, el grupo decidió descansar y comer algo. Se sentaron en una clara junto al río y sacaron sus bocadillos. Mientras comían, escucharon el sonido de monos jugando en los árboles cercanos.

 

Al final del día, los amigos regresaron a casa con muchos recuerdos emocionantes de su aventura en la selva. Estaban ansiosos por contarles a sus familias todo lo que habían visto y experimentado.

Responde de acuerdo al texto:

¿Qué hizo Ana cuando llegaron a la selva?

Buscó animales salvajes.

Dibujó algunas flores.

Nadó en el río.

Escaló los árboles.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 6 pts

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¿Qué vio Luis cerca del río?

Mariposas.

Serpientes venenosas.

Caimanes.

Peces de colores brillantes.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 6 pts

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¿Cómo se sintieron los amigos al final del día?

¿Cómo se sintieron los amigos al final del día?

Tristes.

Cansados pero emocionados.

Enfermos.

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