Decomposição: Aulas 7 e 8

Nesta aula, aprendemos a compartilhar o nosso projeto. Sobre essa etapa de criação, é correto afirmar….

• • Sempre que quisermos alterar o código criado é fundamental fazer uma cópia do projeto e alterar essa cópia.

• • Podemos sempre alterar o código do nosso projeto. Não precisamos nos preocupar com compartilhar links novos pois o mesmo link sempre vale para versão mais recente de código.

• • Ao compartilhar o projeto, disponibilizamos apenas a tela jogável e a programação fica inacessível para outras pessoas.

• • Ao compartilhar um projeto, se quisermos alterar algo será necessário compartilhar um link novo com a versão alterada.

Para que seja possível compartilhar o projeto, devemos seguir alguns passos.

Assim, ordene todos os blocos abaixo, demonstrando corretamente o passo a

passo para compartilhar o nosso projeto no Scratch.

• Copiar o link e divulgar

• Clicar em compartilhar

• Nomear o projeto

• Inserir instruções, notas e créditos

Você está finalizando seu jogo e precisa que os estados iniciais do cenário e

personagem reiniciem quando o jogo iniciar. Os estados são:

• A personagem deve se posicionar no meio da tela.

• O cenário escolhido deverá ser o “início”.

• A personagem deverá começar com a fantasia “parado”.

Agora, ordene todos os blocos que representam corretamente a programação

do jogo:

• quando bandeira verde for clicada

• mude para o cenário “início”

• vá para x:0 y:0

• mude para a fantasia “parado”

Agora que você finalizou o projeto, vamos revisar a funcionalidade de alguns

dos blocos utilizados na programação. Sobre os blocos no Scratch, é

correto afirmar:

• • O bloco de evento “Quando bandeira verde for clicada” é acionado toda vez que um ator é clicado.

• • O bloco de aparência “mude para o cenário” serve para alterar a fantasia dos atores.

• • O bloco de movimento “vá para x:135 y:100” gira o ator na quantidade de graus digitada em “x” e “y”.

• O bloco de controle “Se então senão” verifica se uma afirmação é verdadeira ou falsa. Se for verdadeira, executa a “instrução a”, caso seja falsa executa a “instrução b”.

Leia o texto abaixo e ordene todos os blocos para preencher as lacunas.

Para criarmos um bloco novo, vamos até a categoria____________________

Este novo bloco pode ter _____________ como uma entrada numérica ou de texto.

Ao finalizar o projeto, podemos escrever as ____________ para explicar como o quiz deverá ser jogado.

• Instruções

• Meus Blocos
• Parâmetros

Você criou um jogo sobre conhecimentos gerais que possui a

seguinte dinâmica:

• A cada fase, uma pergunta é feita.

• Se o jogador acertar a pergunta, uma mensagem aparece na tela.

• Além disso, ele se movimenta até o outro lado da tela.

• Se o jogador erra a pergunta, outra mensagem aparece na tela.

Agora, ordene todos os blocos que representam corretamente a programação

do jogo descrito.

• se [resposta] = [resposta correta] então

• diga “Próxima fase” por 2 segundos

• vá para x: 166 y: -99

• senão diga “Continue tentando” por 2 segundos