Search Header Logo

Menguatkan Kerukunan melalui toleransi dan memelihara kehidupan

Authored by Muhammad Yunus Muhammad Yunus

Religious Studies

10th Grade

Used 63+ times

Menguatkan Kerukunan melalui toleransi dan memelihara kehidupan
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan Q.S Yunus/10: 40, di bawah ini!

...وَمِنْهُمْ مَّنْ يُّؤْمِنُ بِهٖ وَمِنْهُمْ مَّنْ لَّا يُؤْمِنُ بِهٖۗ وَرَبُّكَ

sambungan ayat di atas yang tepat adalah ...

مِمَّآ اَعْمَلُ

اَنْتُمْ بَرِيْۤـُٔوْنَ

اَعْلَمُ بِالْمُفْسِدِيْنَ

مِّمَّا تَعْمَلُوْنَ

وَاَنَا۠ بَرِيْۤءٌ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam Q.S Yunus/10 :41 ada kalimat .... فَقُلْ لِّيْ عَمَلِيْ

terjemahan yang tepat untuk kalimat di atas adalah ...

maka dengarkanlah, "Bagiku pekerjaanku ...

maka dengarkanlah, Bagimu pekerjaanku ...

maka katakanlah, "Bagimu pekerjaanku ...

maka kataknlah," Bagiku pekerjaanmu ...

maka katakanlah, "Bagiku pekerjaanku ...

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Diantara isi Q.S Yunus/10 : 40-41 adalah agar umat Islam mempunyai sikap ...

wira'i

zuhud

qana'ah

samhah

syaja'ah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan ayat di bawah ini !

وَاِنْ كَذَّبُوْكَ فَقُلْ لِّيْ عَمَلِيْ وَلَكُمْ عَمَلُكُمْۚ اَنْتُمْ بَرِيْۤـُٔوْنَ مِمَّآ اَعْمَلُ وَاَنَا۠ بَرِيْۤءٌ مِّمَّا تَعْمَلُوْنَ

Dari ayat yang digaris bawahi di atas bacaan tajwid yang benar dan urut adalah ...

idzhar syafawi, ikhfa’, ghunnah dan mad wajib munfasil

ikhfa’ syafawi, ikhfa’, ghunnah, dan mad jaiz munfasil

ikhfa, ikhfa’ syafawi, mad jaiz munfasil, dan ghunnah

mad wajib muttasil, ghunnah, ikhfa, ikhfa’ syafawi

ikhfa’, idzhar syafawi, ghunnah, dan mad jaiz munfasil

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw., dari Abu Hurairah r.a., bahwa al-Thufail bin ‘Amr menemui Nabi Muhammad Saw. dan menceritakan bahwa Daus (salah satu kabilah Yaman) telah durhaka dan menolak ajaran dakwahnya, dan meminta agar Nabi mendoakan mereka binasa. Terhadap hal tersebut, respon Nabi Muhammad Saw. Sesuai dengan hadis tersebut adalah ….

Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan

datangkanlah (mereka) bersama orang yang binasa.”

Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan

datangkanlah (mereka) bersama orang yang kufur.”

Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang muslim (masuk Islam).”

Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan

datangkanlah (mereka) bersama orang yang ahl al-ilmi.”

Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan

datangkanlah (mereka) bersama pemimpin yang adil.”

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan ayat di bawah ini!

وَمَنْ اَحْيَاهَا فَكَاَنَّمَآ اَحْيَا النَّاسَ جَمِيْعًا

Terjemahan yang tepat ayat di atas adalah ...

Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan-akan

dia telah memelihara kehidupan semua manusi

Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan-akan

dia telah memelihara kehidupan banyak manusia

Barangsiapa memelihara kehidupan yang ada di bumi, maka seakan-akan

dia telah memelihara kehidupan semua makhluk

Barangsiapa memelihara kehidupan seluruh makhluk, maka seakan-akan

dia telah memelihara kehidupan di alam semesta

Barangsiapa memelihara kehidupan banyak manusia, maka seakanakan

dia telah memelihara kehidupan seluruh manusia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan Q.S. Al-Maidah/ 5: 32 di bawah ini!

مِنْ اَجْلِ ذٰلِكَ ۛ كَتَبْنَا عَلٰى بَنِيْٓ اِسْرَاۤءِيْلَ اَنَّهٗ مَنْ قَتَلَ نَفْسًاۢ بِغَيْرِ نَفْسٍ اَوْ فَسَادٍ فِى الْاَرْضِ فَكَاَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِيْعًاۗ

Dari ayat di atas yang digarisbawahi mempunyai bacaan tajwid secara urut adalah ….

idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i

idzhar khalqi, qalqalah kubra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i

idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’ syafawi, ghunnah, dan mad

thabi’i

idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, iqlab, dan mad thabi’i

idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad ’arid

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?