SMK IT GSMQ US INDONESIA

SMK IT GSMQ US INDONESIA

12th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pendidikan Kewarganegaraan

Pendidikan Kewarganegaraan

12th Grade

45 Qs

Fun Bimbingan Konseling Kelas 9 SMP Pasundan 4

Fun Bimbingan Konseling Kelas 9 SMP Pasundan 4

12th Grade

45 Qs

TEMATIK KELAS 5 SD

TEMATIK KELAS 5 SD

9th - 12th Grade

46 Qs

Ulangan Pendidikan Pancasila BAB 1 Kelas 12

Ulangan Pendidikan Pancasila BAB 1 Kelas 12

12th Grade

50 Qs

SOAL PAS PPKn KELAS XII (IPA/IPS) 2024

SOAL PAS PPKn KELAS XII (IPA/IPS) 2024

12th Grade

50 Qs

LATIHAN STS B.INDONESIA X

LATIHAN STS B.INDONESIA X

10th Grade - University

45 Qs

UJI COBA  CERDAS CERMAT

UJI COBA CERDAS CERMAT

7th - 12th Grade

50 Qs

SOAL AKIDAH AKHLAK

SOAL AKIDAH AKHLAK

9th - 12th Grade

50 Qs

SMK IT GSMQ US INDONESIA

SMK IT GSMQ US INDONESIA

Assessment

Quiz

Education

12th Grade

Hard

Created by

AHMAD SAEPUDIN

Used 2+ times

FREE Resource

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Wabah merokok dapat diatasi dengan berbagai strategi. Bank Dunia menyarankan agar strategi pembatasan rokok disesuaikan dengan kebutuhan setiap negara. Pembatasan hendaknya mencakup meningkatkan pajak, menerbitkan dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitian tentang dampak merokok pada kesehatan, menambah label peringatan merokok yang mecolok, megadakan larangan iklan dan promosi rokok yang menyeluruh, membatasi orang merokok ditempat kerja dan tempat-tempat umum, serta memperluas akses pada terapi-terapi penghentian merokok lainnya.

 

Ide pokok paragraf tersebut adalah .....

Strategi mengatasi wabah merokok

Saran membatasi strategi merokok

Wabah merokok yang merajalela

Penelitian tentang dampak merokok

Cara penghentian merokok

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Wabah merokok dapat diatasi dengan berbagai strategi. Bank Dunia menyarankan agar strategi pembatasan rokok disesuaikan dengan kebutuhan setiap negara. Pembatasan hendaknya mencakup meningkatkan pajak, menerbitkan dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitian tentang dampak merokok pada kesehatan, menambah label peringatan merokok yang mecolok, megadakan larangan iklan dan promosi rokok yang menyeluruh, membatasi orang merokok ditempat kerja dan tempat-tempat umum, serta memperluas akses pada terapi-terapi penghentian merokok lainnya.

 

Arti istilah strategi adalah .....

Alat untuk mendeteksi sesuatu

Aturan yang harus ditaati

Kekuatan yang sudah dimilki

Bantuan yang dapat dimanfaatkan

Cara untuk melakukan sesuatu

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Cermati kalimat berikut!

             Jika kecelakaan menimpa Anda saat sendirian di rumah dan mengalami pendarahan, terutama saat masih sadar, segera hentikan pendarahan tersebut. Gunakan handuk atau sejenisnya untuk menghentikan pendarahan.

 

             Kalimat tanya yang mempunyai tujuan sama dengan kalimat bercetak miring tersebut adalah...

Sudahkah Anda menggunakan handuk atau sejenisnya untuk menghentikan pendarahan?

Apakah Anda sudah menghentikan pendarahan dengan cepat dan tepat?

Apakah handuk atau sejenisnya dapat menghentikan pendarahan?

Mengapa handuk ataus sejenisnya digunakan untuk menghentikan pendarahan?

Si Apakah yang dapat menghentikan pendarahan pada saat kritis?

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Bekam atau hijamah ialah sebuah teknik pengobatan yang dilakukan dengan jalan membuang darah kotor (racun yang berbahaya) dari dalam tubuh lewat permukaan kulit. Menurut pemahaman umum, sebenarnya bekam berfungs untuk membang darah yang teah rusak atau teroksidasi karena tingginya oksidan dalam tubuh.

 

             Kutipan teks di atas termasuk salah satu struktur teks laporan hasil observasi, yaitu...

Simpulan      

Pernyataan umum 

Deskripsi bagian

Orientasi

resolusi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Bacalah teks berikut dengan cermat!

             Menemukan strategi yang tepat untuk dunia pendidikan nasional merupakan topik yang sering mencuat di kalangan akademisi tanah air. Pada dasarnya, pendidikan tidak hanya sekadar melibatkan proses penambahan pengetahuan (intelektualitas) saja, tetapi juga harus mengarah pada pengembangan karakter, watak (akhlak), dan motivasi di kalangan peserta didik. Negara seperti Indonesia, dengan populasi keempat terbesar di dunia, harus mampu mengembangkan sumber daya manusia melalui pendidikan dan pengembangan bakat. Pengembangan sumber daya manusia memiliki nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan eksplorasi sumber daya alam.

 

Makna kata eksplorasi pada paragraf di atas adalah ….

penyelidikan  

penjelajahan  

penemuan baru

penjajakan

penelitian

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Sebelum raja hindustan itu sediakala pekerjaanya pergi berburu juga maka pada suatu hari raja hindustan itu sedang berburu, lalu bertemu dua ekor ular adapun ular yang betina itu terlalu baik rupanya; maka yang jantansangat jahat rupanya. Maka pada hati baginda, “ bukan juga jodohnya ular itu karena yang jantan itu amat jahat rupanya dan yang betina itu elok rupanya.” maka dihunusnya pedangnya, lalu diparangkan kepada ular jantan itu. Maka ular jantan itu matilah. Maka ular betina itu pun putus ekornya sedikit.

 

             Nilai moral dalam kutipan tersebut yang masih dapat dijumpai dalam kehidupan sehari-hari adalah..

Marah melihat sesuatu yang tidak sesuai dalam pandangannya.

Menghukum yang berperilaku jahat.

Lebih mempercayai ular

Melakukan perburuan dihutan tanpa mengenal batas.

Berlaku kasar kepada orang yang tidak disukai.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Bacalah kedua kutipan teks novel berikut!

             Teks 1

             Tak susah melukiskan sekolah kami, karena sekolah kami adalah salah satu dari ratusan atau mungkin ribuan sekolah miskin di seantero negeri ini yang jika disenggol sedikit saja oleh kambing yang senewen, bisa rubuh berantakan. Kami memiliki enam kelas kecil-kecil, pagi untuk SD Muhammadiyah dan sore untuk SMP Muhammadiah. Maka kami, sepuluh siswa baru ini bercokol selama sembilan tahun di sekolah yang sama dan kelas-kelas yang sama, bahkan susunan kawan sebangku pun tak berubah selama Sembilan tahun SD dan SMP itu.

             (Laskar Pelangi, Andrea Hirata)

             Teks 2

             Setelah aku diwisuda sebagai sarjana ilmu hukum, aku kemudian memilih pulang ke Rimbo Pematang. Aku membantu mengajar di SMA Rimbo Parit dengan status honorer, sekolah tempatku menyelesaikan sekolah dulu. Aku memegang mata pelajaran Tata Negara dan Sejarah. Seperti ketika sekolah dulu, aku bolak-balik dari rumah ke kota kecamatan tersebut; dari rumah jalan kaki beberapa ratus meter ke dermaga penyeberangan dengan perahu di pinggir sungai, kemudian melanjutkan perjalanan dengan transportasi darat ke Rimbo Parit. Begitu setiap hari pulang-pergi.

(Nyanyi Sunyi dari Indragiri , Hary B Kori’un)

 

             Perbandingan sudut pandang yang digunakan dalam kedua teks di atas adalah ....

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III jamak, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III tunggal

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?