
SMK IT GSMQ US INDONESIA
Authored by AHMAD SAEPUDIN
Education
12th Grade
50 Questions
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Wabah merokok dapat diatasi dengan berbagai strategi. Bank Dunia menyarankan agar strategi pembatasan rokok disesuaikan dengan kebutuhan setiap negara. Pembatasan hendaknya mencakup meningkatkan pajak, menerbitkan dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitian tentang dampak merokok pada kesehatan, menambah label peringatan merokok yang mecolok, megadakan larangan iklan dan promosi rokok yang menyeluruh, membatasi orang merokok ditempat kerja dan tempat-tempat umum, serta memperluas akses pada terapi-terapi penghentian merokok lainnya.
Ide pokok paragraf tersebut adalah .....
Strategi mengatasi wabah merokok
Saran membatasi strategi merokok
Wabah merokok yang merajalela
Penelitian tentang dampak merokok
Cara penghentian merokok
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Wabah merokok dapat diatasi dengan berbagai strategi. Bank Dunia menyarankan agar strategi pembatasan rokok disesuaikan dengan kebutuhan setiap negara. Pembatasan hendaknya mencakup meningkatkan pajak, menerbitkan dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitian tentang dampak merokok pada kesehatan, menambah label peringatan merokok yang mecolok, megadakan larangan iklan dan promosi rokok yang menyeluruh, membatasi orang merokok ditempat kerja dan tempat-tempat umum, serta memperluas akses pada terapi-terapi penghentian merokok lainnya.
Arti istilah strategi adalah .....
Alat untuk mendeteksi sesuatu
Aturan yang harus ditaati
Kekuatan yang sudah dimilki
Bantuan yang dapat dimanfaatkan
Cara untuk melakukan sesuatu
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Cermati kalimat berikut!
Jika kecelakaan menimpa Anda saat sendirian di rumah dan mengalami pendarahan, terutama saat masih sadar, segera hentikan pendarahan tersebut. Gunakan handuk atau sejenisnya untuk menghentikan pendarahan.
Kalimat tanya yang mempunyai tujuan sama dengan kalimat bercetak miring tersebut adalah...
Sudahkah Anda menggunakan handuk atau sejenisnya untuk menghentikan pendarahan?
Apakah Anda sudah menghentikan pendarahan dengan cepat dan tepat?
Apakah handuk atau sejenisnya dapat menghentikan pendarahan?
Mengapa handuk ataus sejenisnya digunakan untuk menghentikan pendarahan?
Si Apakah yang dapat menghentikan pendarahan pada saat kritis?
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Bekam atau hijamah ialah sebuah teknik pengobatan yang dilakukan dengan jalan membuang darah kotor (racun yang berbahaya) dari dalam tubuh lewat permukaan kulit. Menurut pemahaman umum, sebenarnya bekam berfungs untuk membang darah yang teah rusak atau teroksidasi karena tingginya oksidan dalam tubuh.
Kutipan teks di atas termasuk salah satu struktur teks laporan hasil observasi, yaitu...
Simpulan
Pernyataan umum
Deskripsi bagian
Orientasi
resolusi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Menemukan strategi yang tepat untuk dunia pendidikan nasional merupakan topik yang sering mencuat di kalangan akademisi tanah air. Pada dasarnya, pendidikan tidak hanya sekadar melibatkan proses penambahan pengetahuan (intelektualitas) saja, tetapi juga harus mengarah pada pengembangan karakter, watak (akhlak), dan motivasi di kalangan peserta didik. Negara seperti Indonesia, dengan populasi keempat terbesar di dunia, harus mampu mengembangkan sumber daya manusia melalui pendidikan dan pengembangan bakat. Pengembangan sumber daya manusia memiliki nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan eksplorasi sumber daya alam.
Makna kata eksplorasi pada paragraf di atas adalah ….
penyelidikan
penjelajahan
penemuan baru
penjajakan
penelitian
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Sebelum raja hindustan itu sediakala pekerjaanya pergi berburu juga maka pada suatu hari raja hindustan itu sedang berburu, lalu bertemu dua ekor ular adapun ular yang betina itu terlalu baik rupanya; maka yang jantansangat jahat rupanya. Maka pada hati baginda, “ bukan juga jodohnya ular itu karena yang jantan itu amat jahat rupanya dan yang betina itu elok rupanya.” maka dihunusnya pedangnya, lalu diparangkan kepada ular jantan itu. Maka ular jantan itu matilah. Maka ular betina itu pun putus ekornya sedikit.
Nilai moral dalam kutipan tersebut yang masih dapat dijumpai dalam kehidupan sehari-hari adalah..
Marah melihat sesuatu yang tidak sesuai dalam pandangannya.
Menghukum yang berperilaku jahat.
Lebih mempercayai ular
Melakukan perburuan dihutan tanpa mengenal batas.
Berlaku kasar kepada orang yang tidak disukai.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Bacalah kedua kutipan teks novel berikut!
Teks 1
Tak susah melukiskan sekolah kami, karena sekolah kami adalah salah satu dari ratusan atau mungkin ribuan sekolah miskin di seantero negeri ini yang jika disenggol sedikit saja oleh kambing yang senewen, bisa rubuh berantakan. Kami memiliki enam kelas kecil-kecil, pagi untuk SD Muhammadiyah dan sore untuk SMP Muhammadiah. Maka kami, sepuluh siswa baru ini bercokol selama sembilan tahun di sekolah yang sama dan kelas-kelas yang sama, bahkan susunan kawan sebangku pun tak berubah selama Sembilan tahun SD dan SMP itu.
(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)
Teks 2
Setelah aku diwisuda sebagai sarjana ilmu hukum, aku kemudian memilih pulang ke Rimbo Pematang. Aku membantu mengajar di SMA Rimbo Parit dengan status honorer, sekolah tempatku menyelesaikan sekolah dulu. Aku memegang mata pelajaran Tata Negara dan Sejarah. Seperti ketika sekolah dulu, aku bolak-balik dari rumah ke kota kecamatan tersebut; dari rumah jalan kaki beberapa ratus meter ke dermaga penyeberangan dengan perahu di pinggir sungai, kemudian melanjutkan perjalanan dengan transportasi darat ke Rimbo Parit. Begitu setiap hari pulang-pergi.
(Nyanyi Sunyi dari Indragiri , Hary B Kori’un)
Perbandingan sudut pandang yang digunakan dalam kedua teks di atas adalah ....
Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I
Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III
Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I
Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III
Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III jamak, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III tunggal
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
50 questions
SOAL PAS SOSIOLOGI 12
Quiz
•
9th - 12th Grade
45 questions
Norma, Hak, dan Kewajiban Kelas 6
Quiz
•
6th Grade - University
50 questions
RAZONAMIENTO VERBAL
Quiz
•
12th Grade
50 questions
2do Examen parcial LÓGICA
Quiz
•
10th - 12th Grade
50 questions
PPKN KELAS 8 bab 1-3
Quiz
•
12th Grade - University
45 questions
LATIHAN US_SMKN 7
Quiz
•
12th Grade
45 questions
Soal Pilihan Ganda tentang Pancasila
Quiz
•
12th Grade - University
46 questions
CD HKII
Quiz
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
5 questions
This is not a...winter edition (Drawing game)
Quiz
•
1st - 5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Identify Iconic Christmas Movie Scenes
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
18 questions
Kids Christmas Trivia
Quiz
•
KG - 5th Grade
11 questions
How well do you know your Christmas Characters?
Lesson
•
3rd Grade
14 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
5th Grade
20 questions
How the Grinch Stole Christmas
Quiz
•
5th Grade