Задание 2

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.

(смотри изображение)

• 1) ВИД. Внешность, видимый облик; состояние. Внешний в. человека. Здоровый в. С видом знатока. На в. или с виду ему мало лет. В исправленном виде.

• ИСТОРИЯ. Совокупность наук, изучающих прошлое человеческого общества. Всемирная (всеобщая) и. И. средних веков.

• ШИРОКИЙ. перен. Охватывающий многое, многих, массовый. Широкая общественность. Широкие слои населения. Широкое распространение технических знаний.

• ДИКИЙ. перен. Грубый, необузданный. Д. нрав.

• ЗАДАЧА. То, что требует исполнения, разрешения. Поставить задачу. Выполнить задачу. Боевая з. (поставленная командиром для достижения определённой цели в бою).

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.

• СОЗНАНИЕ. Состояние человека в здравом уме и памяти, способность отдавать себе отчёт в своих поступках, чувствах. Потерять с. Лишиться сознания. Прийти в с. Больной без сознания. До потери сознания (до полного изнеможения).

• ПЛАН. Предположение, предусматривающее ход, осуществление чего-н. П. поездки. П. действий.

• ВЗГЛЯД. Мнение, суждение. Научные взгляды. Правильный в. на вещи. Высказать свои взгляды. На мой в. (по моему мнению).

• ПИСЬМО. Манера художественного изображения. Реалистическое п. Икона старинного письма.

• УСПЕХ. Общественное признание. Шумный у. спектакля. Книга имеет у.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.

• УПРАВЛЯТЬ. кем (чем). Направлять ход, движение кого- или чегонибудь. У. кораблём. У. конём. У. оркестром (дирижировать).

• ЛЕКСИКОН. То же, что словарь. Французский л.

• АВТОРИТЕТ. Лицо, пользующееся влиянием, признанием. Крупный а. в науке. Верить авторитетам.

• ДЕЛАТЬ. что. Проявлять деятельность, заниматься чем-нибудь, поступать каким-нибудь образом. Д. по-своему. Ничего не д.

• ИДТИ. (1 и 2 л. не употр.). Падать, выпадать, лить. Идёт дождь. Идёт снег.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.

• УЧАСТОК. Область, отрасль какой-нибудь общественной деятельности. Важный у. работы.

• КАРТА. Бланк для заполнения какими-нибудь сведениями. Санаторная к

• ВИД. Внешность, видимый облик; состояние. Здоровый в. В исправленном виде.

• ОТРАЖАТЬСЯ. Получать, давать изображение на гладкой поверхности. В воде отразился лунный свет.

• ХАРАКТЕР. Отличительное свойство, особенность, качество чегонибудь Затяжной х. болезни.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

• ОПРАВДАНИЕ. Довод, которым можно оправдать, объяснить, извинить что-н. Найти о.

• ПРОНИКНУТЬ. во что. Понять, разгадать, углубившись, вникнув во что-нибудь. П. в суть дела.

• СОБСТВЕННЫЙ. Свой, личный. Видеть собственными глазами.

• СУЩЕСТВОВАТЬ. Наличествовать, иметься, иметь место. Книгопечатание существует давно.

• ДАТЬ. кого-что кому. То же, что вручить. Д. деньги. Д. книгу.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

• ФЕНОМЕН. О человеке, отличающемся какими-либо выдающимися способностями, талантами, чертами и т. п. Он настоящий ф.

• СОБРАТЬ. кого (что). Сосредоточить, соединить в одном месте. С. людей.

• СВЯЗЬ. Отношение взаимной зависимости, обусловленности. Логическая с.

• ЖИЗНЕННЫЙ. Важный для жизни, общественно необходимый. Жизненные интересы.

• ОПОРА. Место, предмет, на котором можно утвердить, укрепить, поддержать что-л. для придания прочного положения; предмет, служащий для поддержки чего-либо; подпорка. Опоры моста. Правая нога лишилась опоры.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.

• ШИРОКИЙ. Имеющий большую ширину, большой в поперечнике, просторный. Широкая улица. широкие поля.

• ИНТЕРЕС. мн. Нужды, потребности. Групповые интересы. Защищать свои интересы.

• ХАРАКТЕР. Совокупность психических духовных свойств человека, обнаруживающаяся в его поведении. Сильный характер, волевой характер.

• РАЗВОРАЧИВАТЬСЯ. перен. Проявить себя, осуществиться в полной мере, в широких размерах. Разворачивалась предпринимательская деятельность.

• ГРАНЬ. Плоская часть поверхности геометрического тела. Грани куба.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.

• ГЕРОИНЯ. То же, что герой жен. р. Главное действующее лицо художественного произведения. Г. трагедии.

• ЖАДНЫЙ. Стремящийся к наживе, скупой. Ж. человек.

• ТЯГА. Тянущая, движущая сила. Электрическая т. Реактивная т.

• РАБОТА. Продукт труда, готовое изделие. Печатные работы. Выставка работ художника.

• ЯРУС. Один из средних или верхних этажей в зрительном зале. Ложа второго яруса.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

• ПРОДУКТ. перен. Следствие, результат, порождение чего-н. (книжн.). Язык – это п. исторического развития.

• ЗАМЕТНЫЙ. Очевидный, явный. Заметные достижения.

• ВРЕМЯ. Определённый момент, в который происходит что-н. Назначить в. заседания. В. обеда. В любое в. дня.

• ВИД. Местность, видимая взором. В. на озеро. Комната с видом на море.

• МАССА. Совокупность чего-н., а также что-н. большое, сосредоточенное в одном месте. Воздушные массы. Тёмная м. здания.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

• МЕСТО. Роль, отведённая кому/чему-нибудь в какой-нибудь деятельности, а также положение, занимаемое кем-нибудь среди когонибудь. Место искусства в жизни человека.

• ИЗДАТЬ. Опубликовать, обнародовать. И. постановление, приказ.

• КОМАНДА. Краткий устный приказ установленной формы. Раздалась к. «Огонь!». Как по команде (разом, дружно).

• СЛУЖИТЬ. Выполнять обязанности слуги, прислуги; прислуживать. Служить в господском доме.

• ОПЫТ. Совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений. О. исследовательской работы.