Айгерім апай бүгін сабақта оқушыларға оқулықпен жұмыс ітесін деді.

Оқушылар не істеу керек?

• Тапсырмаларды орындау,шығармашылық есептер шешу.

• Презентация, видео дайындау.

• Ауызша дисскуссия жасау және талқылау.

Марат бүгін сабақта сұраққа дұрыс жауап берді, бірақ жауабында кішкене кемшіліктер болды. Апай Маратқа қандай баға қоюы керек?

• 5-

• 4

• 3+

• 4-

Сыныпта бақылау жұмысы өтті. Келесі күні апай қандай сабақ өткізуі керек?

Төмен баға алған балалар саны көп.

• Білімді текспру сабағы

• Жаңа білім меңгеру сабағы

• Қайталау (қатемен) жұмыс сабағы

Бұл бұрын қолда барды дамытумен, түрін өзгертумен айналысу қандай инновация түрі?

• Радикалдық

• Модификациялық

• Комбинаторикалық

• Диагностикалық

Мұғалім сабақ өткізбей тұрып, өзіне қандай сұрақ қоюы қажет?

• Сабақтың мақсатын айқындау.

  Бүгін балалар не үйренеді?

• Сабақтың негізгі идеясы қандай?

• Оқушыларды қалай бағалаймын?

• Сабақта қандай әдістер қолданамын?

Оқушылар бүгін химия сабағында зертханалық жұмыс орындады. Ол қандай сабақтың түрі?

• Аралас сабақ

• Саяхаттау сабағы

• Дағдыны қалыптсатыру сабағы

• Тәжірибелік сабақ

Математика сабағында Ақмарал апай оқушыларға бір есепке формуланы көрсетті.

Оқушылар сол формуламен барлық есептерді шығаруы керек.

Ол қандай жұмыс?

• Фронтальдық жұмыс

• Оқулықпен жұмыс

• Практикалық жұмыс

• Формуламен жұмыс.

Білімге мемлекеттік стандарттарды еңгізу жататын инновация түрі?

• Радикалдық

• Модификациялық

• Комбинаторикалық

• Диагностикалық

Балалар бүгін география сабағында Алакөл қорығын сипаттады. Келесі күні сынып сол жерде сапар ретінде сабақ өткізуге барды.

Бұл қандай сабақ түрі?

• Аралас сабақ.

• Танымдық сабақ.

• Саяхаттау сабағы.

XXI ғасырда болашақ мамандарды даярлау, олардың кәсіби бейімделуін қалыптастыру мәселелері — кезек күттірмейтін өзекті қоғам талабы.

• әрине

• келісем

• дұрыс