AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA- 1 ANO

A Filosofia surge na Grécia Antiga como uma atividade especial do homem sábio, do amigo do saber. Desde então, inúmeras foram as tentativas de definir exatamente o que procura e o que faz um filósofo, e apesar de todos reconhecerem sua importância, são imprecisos e divergem em relação a determinar qual a sua verdadeira ciência. Partindo desse pressuposto, podemos dizer que o filósofo:

• a) aceita sempre as opiniões sem contestar

• b) confia em tudo o que foi ensinado a ele.

• c) desconhece valores como a verdade e a justiça.

• d) ) questiona sobre tudo o que acontece ao seu redor, buscando a clareza e a verdade.

Por quê? Para quê? Como? Por que deve ser assim? O ato de perguntar é simples e faz parte do nosso dia a dia, sendo fundamental e necessário que o ser humano queira entender como funcionam as coisas, além de buscar respostas para melhor viver e para entender o que está ao seu redor. Assim, por muitas vezes, é preciso perguntar para que haja esse entendimento.

Diante do que foi apresentado, podemos afirmar que:

• a) as perguntas não são necessárias para a investigação científica, pois as grandes descobertas nasceram apenas da experiência.

• b) é importante perguntar e não se contentar com respostas fáceis e rápidas, sendo fundamental refletir a respeito destas e, se preciso, refazer as perguntas.

• c) não existem várias respostas para a mesma pergunta, pois a exatidão é uma característica do ato de pensar

• d) devemos aceitar as verdades como absolutas e entender que o pensamento da maioria das pessoas é garantia de certeza universal e definitiva

A Filosofia surge na Grécia Antiga como uma atividade especial do homem sábio, do amigo do saber. Desde então, inúmeras foram as tentativas de definir exatamente o que procura e o que faz um filósofo, e apesar de todos reconhecerem sua importância, são imprecisos e divergem em relação a determinar qual a sua verdadeira ciência. Partindo desse pressuposto, podemos dizer que o filósofo:

• a) aceita sempre as opiniões sem contestar

• b) confia em tudo o que foi ensinado a ele.

• c) desconhece valores como a verdade e a justiça.

• d) ) questiona sobre tudo o que acontece ao seu redor, buscando a clareza e a verdade.

Desde quando o ser humano surgiu, ele precisou conhecer o mundo para poder tirar dele o necessário para viver. No princípio, quando sabia pouco sobre si mesmo e sobre tudo o que o cercava, o ser humano criou explicações míticas. A criação de mitos indica um(a)

• a) maneira de construir argumentos científicos.

• b) compromisso de buscar a verdade histórica.

• c) forma de abandonar o questionamento.

• d) tentativa de justificar a realidade

A Filosofia a é uma atitude de busca pela verdade, e, para isso, os filósofos trilharam caminhos, que podem ser entendidos como métodos. Com relação à sua importância, o método

• a) era subestimado pelos filósofos da Grécia Antiga.

• b) tornou-se algo pouco significativo para a Filosofia

• c) pode ser substituído por qualquer outro recurso e deixará de ser necessário.

• d) pode ser compreendido como os meios utilizados para chegar às respostas dos questionamentos.

O surgimento do exercício filosófico está vinculado ao processo natural do ser humano de questionar sobre si mesmo e sobre o mundo que o rodeia. Neste sentido, pode-se considerar que o conceito de Filosofia a está relacionado com

• a) a importância dos filósofos atenienses para a Grécia Antiga.

• b) o envolvimento do ser humano com a busca pela sabedoria.

• c) a necessidade de um conhecimento prático sobre o mundo

• d) o surgimento do processo de centralização da verdade.

Qual origem da palavra filosofia?

• Philos (amigo) + Sofia (conhecimento)

• Philos (plantas) + Sofia (verdes)

• Philos (natural) + Sofia (Conhecimento)

• Philos (conhecimento) + Sofia (amigo)

Surgimento da palavra filosofia

• Antiga Roma

• Ásia menor

• Grécia Antiga

• América do Sul

O ato de filosofar...

• é pensar de forma sistemática sobre aleatoriedades

• é pensar de forma sistemática sobre a si mesmo e o cotidiano

• é pensar de forma equivocada e sem sentido

• é o ensinar sobre o pensamento moderno e contemporâneo

Os mitos, de modo geral, são baseados na

• crença

• razão

• ciência