Pens. Computacional (Aulas de 1 a 6)

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1st Grade
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GAMALIEL NETO
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14 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Jackeline tem um baralho com 10 figurinhas e deseja sortear uma delas.
Para fazer isso, ela criou o código ao lado:
Agora ela quer adicionar o comando para que, a cada início de rodada,
além de sortear uma nova figurinha, seja dito o número da figurinha que
foi escolhida.
Qual dos códigos a seguir gera a programação que Jackeline está desenvolvendo?
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Vamos criar um jogo de basquete no Scratch!
Neste jogo, teremos um sprite (ator) jogador de basquete que vai arremessar a
bola na cesta quando a bola for clicada.
Qual bloco de evento do Scratch deve ser o primeiro a ser utilizado para
programar essa ação?
Quando este ator ser clicado
Quando bandeira verde ser clicada
Quando ruído for acima de 10
quando a tecla [espaço] for pressionada
3.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
No universo de One Piece, os piratas do Chapéu de Palha precisam sortear cartas secretas de um baralho contendo 50 cartas e esse sorteio deve ser realizado entre três tripulantes.
Ordene todos os blocos abaixo para:
Criar um código para sortear 3 cartas aleatórias desse baralho;
Cada tripulante tem 1 segundo para ver a carta sorteada.
mude para fantasia [número aleatório entre (1) e (50)]
repete (3) vezes
quando eu receber [inicia rodada]
espere (1) segundo
4.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
Maurício aprendeu a utilizar variáveis e pretende criar um novo algoritmo no Scratch. O algoritmo deverá realizar uma soma de dois valores digitados pelo usuário. Por fim, esta soma deverá ser exibida na tela.
Agora, ordene todos os blocos abaixo para criar o algoritmo de Maurício.
iniciar o código
armazenar os valores em variáveis
solicitar os valores
mostrar o resultado
calcular a soma
5.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
Você está desenvolvendo um jogo de caça fantasma em que a cada 2 segundos aparece um fantasma em lugares aleatórios no cenário e seu objetivo agora é caçar eles clicando com o mouse.
Ordene 3 blocos para capturar os fantasmas, aumentar sua pontuação e começar uma nova partida.
transmita [inicia rodada]
quando este ator for clicado
adicione 1 a pontos
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Análise o código ao lado:
Esse código deve ser capaz de movimentar atores com as setas para cima, baixo, esquerda e direita. Porém, ao pressionar as teclas, o ator não está andando como deveria.
Assinale a alternativa que mostra a parte do código, da imagem acima, que está incorreto.
quando a tecla [seta para direita] for pressionada, adicione (10) a x.
quando a tecla [seta para cima] for pressionada, adicione (10) a y.
Nada está errado com o projeto de Maria.
quando a tecla [seta para baixo] for pressionada adicione (10) a x.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Estamos criando um jogo de cartas no qual a pessoa jogadora que tiver o maior
atributo (inteligência, força e velocidade) ganha. Ou seja, se a pessoa jogadora
escolher o atributo força e este for maior que a carta do oponente, a pessoa
ganha um ponto.
Com base no conteúdo do curso e no código-base que estamos desenvolvendo,
qual opção de código abaixo é correto para:
• verificar se a força do jogador é maior do que a força do oponente;
• adicionar um ponto.
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