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10th Grade

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Assessment

Quiz

Education

10th Grade

Hard

Created by

Diana Villagomez

FREE Resource

10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué define la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial?

Toda distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en motivos de raza, color, linaje u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural o en cualquier otra esfera de la vida pública.

La superioridad racial europea frente a la supuesta inferioridad y salvajismo de los nativos de América.

La discriminación social y la discriminación institucional.

La construcción de una terminología y una estructura ideológica de la raza durante los siglos XVI y XVIII.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué establece el Artículo 56 de la Constitución de la República del Ecuador?

Reconocer y garantizar a las comunas, comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas, de conformidad con la Constitución y con los pactos, convenios, declaraciones y demás instrumentos internacionales de derechos humanos, una serie de derechos colectivos.

Establecer la obligación de adecuar las leyes y demás normas jurídicas a los derechos previstos en la Constitución y los tratados internacionales.

Reconocer a las comunidades, pueblos, y nacionalidades indígenas como parte del Estado ecuatoriano, único e indivisible.

Garantizar el sistema de educación intercultural bilingüe en el Ecuador.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la responsabilidad del Estado según el Artículo 329 de la Constitución de la República del Ecuador?

Impulsar condiciones y oportunidades para que los jóvenes sean sujetos activos en la producción y en las labores de autosustento.

Garantizar el sistema de educación intercultural bilingüe, en el cual se utilizará como lengua principal de educación la de la nacionalidad respectiva y el castellano como idioma de relación intercultural.

Establecer mecanismos de coordinación y cooperación entre la jurisdicción indígena y la jurisdicción ordinaria.

Asegurar que se incluya en los currículos de estudio, de manera progresiva, la enseñanza de al menos una lengua ancestral.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué establece el Artículo 2 del Convenio sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes de la OIT?

Los gobiernos deberán asumir la responsabilidad de desarrollar, con la participación de los pueblos interesados, una acción coordinada y sistemática con miras a proteger los derechos de esos pueblos y a garantizar el respeto de su integridad.

Los gobiernos deberán garantizar la aplicación de los derechos colectivos sin discriminación alguna, en condiciones de igualdad y equidad entre mujeres y hombres.

Los pueblos indígenas y tribales deberán gozar plenamente de los derechos humanos y libertades fundamentales, sin obstáculos ni discriminación.

No deberá emplearse ninguna forma de fuerza o de coerción que viole los derechos humanos y las libertades fundamentales de los pueblos interesados.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué principio establece la Ley Orgánica de Cultura en su Artículo 4?

Diversidad cultural.

Identidad nacional.

Interculturalidad.

Buen vivir.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es un derecho cultural según el Artículo 5?

Derecho a la protección de los saberes ancestrales

Derecho a la libertad de prensa

Derecho a la portación de armas

Derecho a la propiedad privada

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una responsabilidad cultural según el Artículo 7?

Participar en actividades deportivas

Participar en la protección del patrimonio cultural

Participar en protestas callejeras

Participar en competencias de cocina

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