Kognitywna koncepcja resocjalizacji

Termin "Kognitywny" to inaczej:

• Poznawczy

• Behawioralny

• Antropologiczny

• Społeczny

Poznawcza koncepcja funkcjonowania człowieka opiera się na:

• Bezmyślnej zmianie zachowania

• Odnalezieniu potencjału w osobie

• Obrzydzeniu danych zachowań

• Systemie kar i nagród

W koncepcji poznawczej człowiek:

• Zmienia zachowanie pod wpływem oddziaływań behawioralnych

• Uważa, że to, co mu się przytrafia jest zrządzeniem losu

• Świadomie decyduje o własnym losie

• Ulega wpływom zzewnątrz

Zgodnie z koncepcją kognitywną:

• Istotne jest odbieranie i interpretowanie informacji

• Informacje docierające do człowieka nie mają znaczenia

• Sposób przetwarzania informacji nie wpływa na postrzeganie świata

• Żadna z odpowiedzi nie jest poprawna

Otwarte struktury poznawcze to takie, które:

• Odgrywają minimalną rolę w sterowaniu zachowaniem

• Nie ulegają zmianie i modyfikacji pod wpływem nowych informacji

• Nie odgrywają żadnej roli w sterowaniu zachowaniem

• Ulegają zmianie i modyfikacji pod wpływem nowych informacji

Struktury poznawcze nieletnich niedostosowanych społecznie można określić jako:

• proste, konkretne, zamknięte i bierne

• złożone, abstrakcyjne, otwarte, aktywne

• wysoko rozwinięte

• otwarte na zmiany i modyfikacje

Sposób, w jaki przetwarzamy informacje wpływa na:

• Wartościowanie naszej rzeczywistości

• Ocenę tego, co nas otacza

• Formułowanie osądów i przekonań

• Wszystkie odpowiedzi są poprawne

Poznawcza koncepcja resocjalizacji ma stanowić proces:

• Automatycznej korekcji zachowań

• Psychokorekcji

• Świadomego rozwoju jednostki

• Psychoanalizy

W poznawczej koncepcji resocjalizacji dążymy w pierwszej kolejności do zmiany:

• Systemu resocjalizacyjnego

• Zachowań

• Prawa

• Przekonań

Założenia koncepcji poznawczej wpisują się w paradygmat:

• Behawioryzmu

• Resocjalizacji instytucjonalnej

• Twórczej resocjalizacji

• Resocjalizacji behawioralnej