ข้อใดเป็นนวัตกรรม

• แบบทดสอบ

• แบบสัมภาษณ์

• แบบสังเกต

• แบบฝึกทักษะ

ข้อใดไมใช่ความหมายของนวัตกรรม

• เครื่องมือแก้ปัญหา

• เทคนิคการแก้ปัญหา

• การประเมินการแก้ปัญหา

• วิธีการแก้ปัญหา

ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบของโครงสร้างของการวิจัย

• วัตถุประสงค์

• ขอบเขต

• วิธีดำเนินการ

• ผลการวิจัย

การใช้สถิติ Dependent sample T-test เพื่อจุดประสงค์ใด

• เปรียบเทียบค่าเฉลี่ย หลัง-ก่อน

• เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยกับเกณฑ์

• เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่าง 2 กลุ่ม

• เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยมากกว่า 3 กลุ่มขึ้นไป

ผู้เชี่ยวชาญมีความเกี่ยวข้องกับข้อใด

• ความตรง

• ความยากของข้อสอบ

• อำนาจจำแนก

• ค่าความเชื่อมั่น

แบบประเมินความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะ สอบถามกับกลุ่มใด

• นักเรียน

• ครู

• ผู้บริหาร

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ได้ระบุไว้ในขอบเขตการวิจัย

• ประชากร

• เนื้อหาที่ต้องการศึกษา

• ตัวแปร

• นิยามศัพท์

การเลือกกลุ่มตัวอย่าง ที่มีผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์มาพัฒนาเป็นการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบใด

• แบบบังเอิญ

• เลือกแบบเจาะจง

• แบบสะดวก

• แบบโควต้า

เหตุใดจึงทดลองกับกลุ่มตัวอย่าง เก่ง-ปานกลาง-อ่อน

• เพื่อการใช้นวัตกรรมทั่วไป

• เพื่อกรอบการวิจัย

• เพื่อความเชื่อถือมากยิ่งขึ้น

• เพื่อความถูกต้องของนวัตกรรม

การศึกษาเอกสารงานวิจัย มีประโยชน์ตามข้อใด

• กำหนดชื่อปัญหาได้

• เขียนโครงร่างได้

• สร้างนวัตกรรมได้

• เขียนรายงานได้