1º Evaluación estrategias

¿Cuál es uno de los principios necesarios para el diseño y puesta en marcha del modelo de evaluación de la acción docente?

• Visión estrecha y uniforme

• Perspectiva holística

• Análisis superficial

• Enfoque limitado y específico

¿Qué concepto clave alude al despliegue de acciones que el profesor y los alumnos realizan antes, durante y después de la situación didáctica?

• Inactividad

• Interactividad

• Individualidad

• Pasividad

¿Cuál es una de las orientaciones necesarias para el diseño y puesta en marcha de un modelo de evaluación/formación docente según el texto leído?

• Orientación individualista

• Orientación participativa

• Orientación competitiva

• Orientación sumativa

¿Cuál es uno de los métodos idóneos para aproximarse a la evaluación de las tres dimensiones señaladas en el modelo de evaluación/formación docente?

• Entrevistas individuales con los docentes

• Observación de clases por parte de directivos

• Instrumentación de talleres de análisis y reflexión

• Realización de exámenes escritos

¿Qué propósito tiene el taller de análisis y reflexión sobre la práctica educativa según el texto revisado?

• Fomentar el trabajo conjunto entre los miembros de una comunidad académica

• Calificar a los docentes

• Promover la competencia entre docentes

• Evaluar a los estudiantes

¿Cuál es uno de los métodos recomendados para evaluar la acción docente según el modelo revisado?

• Realización de exámenes escritos

• Observación de clases por parte de directivos

• Entrevistas individuales con los docentes

• Instrumentación de talleres de análisis y reflexión

¿Por qué es importante considerar una perspectiva holística en el diseño de evaluaciones docentes?

• Para limitar el enfoque y la comprensión de los docentes

• Para promover la competencia entre los docentes

• Para tener una visión amplia y completa de la labor docente

• Para realizar análisis superficiales de la práctica educativa

La Nueva Escuela Mexicana promueve valores, actitudes y comportamientos que propicien la cultura de paz para favorecer el diálogo constructivo, la solidaridad y la búsqueda de acuerdos que permitan la solución no violenta de conflictos y la convivencia en un marco de respeto a las diferencias. ¿Cuál principio de la Nueva Escuela Mexicana sustenta lo anterior?

• Fomento con la identidad con México

• Respeto de la dignidad humana

• Participación en la transformación de la sociedad

• Promoción de la cultura de la paz

En este principio, los estudiantes son formados para responsabilizarse, desarrollar conciencia histórica y económica, promover la participación para construir el bienestar social, respetar y exigir sus derechos y los de los demás.

• Participación en la transformación de la sociedad

• Respeto por la naturaleza

• Responsabilidad ciudadana

• Promoción de la interculturalidad

¿Cuál es papel del docente desde la NEM?

• Ejecutor de políticas centrales

• Realizar de manera conjunta proyectos o marcos curriculares

• Ser objeto de evaluaciones estandarizadas

• Trasmitir sus conocimientos a los estudiantes