اختبار مادة تطبيقات تكنولوجية

مراعاة خصائص المتعلمين، ذلك من مبادئ تصميم بيئات التعلم

• النفسية

• التكنولوجية

• الفلسفية

نوع من أنواع التقويم يستخدم للكشف عن صعوبات التعلم

(a)  

إستراتيجية تعليمية إلكترونية غير تزامنية تعتمد على طرح مشكلة مرتبطة بموضوع دراسي معين من خلال وسائل التواصل الاجتماعي و يطلب المعلم تقديم أكبر عدد من الحلول التلقائية لها

• المحاضرة الإلكترونية

• العصف الذهني الإلكتروني

• التقويم الإلكتروني

هو تجمع ضخم من الأسئلة الممثلة لمتغير ما والتي قد تختلف فيما بينها في عدد المؤشرات الإحصائية

(a)  

إمكانية أي شخص المشاركة في إعداد وتقييم ملف الإنجاز الإلكتروني بما في ذلك المعلمين و المشرفين ، تشير إلى ميزة

• التعديل

• التشخيص

• التعاون

هو عبارة عن تجميع مركز وهادف ومنظم لأعمال الطالب ومنجزاته

(a)  

من عيوب الطريقة التحليلية في تقويم ملف الإنجاز

• عجز القائم بعملية التقويم عن تحديد تفاصيل أداء الطالب

• صعوبة التحديد الدقيق لدرجة كل عنصر من عناصر الملف

• تحيز الفاحص في تقديراته