diseño curricular

¿Cuál de los siguientes NO es un componente del diseño curricular?

• Objetivos de aprendizaje

• Contenido del curso

• Métodos de evaluación

• Horarios de clase

¿Qué función cumplen los objetivos de aprendizaje en el diseño curricular?

• Definen los recursos a utilizar

• Establecen las expectativas de aprendizaje

• Determinan el número de horas de clase

• Son irrelevantes en el diseño curricular

¿Qué aspecto no debe considerarse al seleccionar el contenido del curso?

• Relevancia para los objetivos de aprendizaje

• Interés personal del docente

• Necesidades y habilidades de los estudiantes

• Disponibilidad de recursos educativos

¿Cuál es el propósito principal de los métodos de evaluación en el diseño curricular?

• Medir el conocimiento del docente

• Evaluar la efectividad de los recursos educativos

• Medir el progreso y el logro de los estudiantes

• Determinar el salario de los profesores

¿Cuál es el papel de las estrategias de enseñanza en el diseño curricular?

• Definir el calendario escola

• Determinar el número de estudiantes por clase

• Facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades

• Establecer los requisitos para los exámenes finales

¿Qué papel juegan los recursos educativos en el diseño curricular?

• Proporcionar entretenimiento en el aula

• Determinar el horario de los exámenes
  

• Establecer reglas disciplinarias

• Apoyar la enseñanza y el aprendizaje de los objetivos específicos

¿ Que son contenidos ?

• Mediadores de aprendizaje significativo

• Son los preguntas que elabora el maestro

• Ninguna de las anteriores

Se usan para identificar lo que el estudiante ha logrado

• Contenido

• Evaluación

• Estrategias

¿Cuál es la importancia de la evaluación en el diseño curricular?

• Medir el progreso de los docentes

• Evaluar la efectividad de los métodos de enseñanza

• Identificar el nivel de logro de los estudiantes

• Establecer el horario de las vacaciones escolares

¿Cuál es el propósito de establecer objetivos de aprendizaje en el diseño curricular?

• Limitar el contenido del curso

• Definir las reglas de comportamiento en el aula

• Guiar el proceso de enseñanza y evaluación

• Establecer el horario de las reuniones de padres y maestros