El diseño de recursos didácticos digitales: criterios teóricos p

Las desigualdades sociales producen una ________ distribución de los recursos

Las ______ que rigen el uso de los bienes colectivos responeden bien a las necesidades y

condiciones del lugar

El software online, como Nearpod, o Mentimeter, permite que los

alumnos interactúen con la presentación de manera más dinámico

• Verdadero

• Falso

Con la inclusión de la interactividad, no es necesaria la creación de contenidos educativos estáticos para utilizarla de maneras diferentes o cambiarla constantemente

• Verdadero

• Falso

Se refiere a saber cómo se está enseñando o cómo se va a enseñar.

• Content Knowledge o

  CK

• Technological Knowledge o TK

• Pedagogical Knowledge o PK

Nos habla del saber que tienen los docentes sobre la materia que están enseñando, es decir, hechos, teorías, conceptos, perspectivas históricos

• Technological Knowledge o

  TK

• 
  Content Knowledge o

  CK

• Pedagogical Knowledge o

  PK

Es el conocimiento que permite entender cómo la enseñanza puede cambiar cuando una tecnología se utiliza de cierta manera

• Technological Pedagogical Knowledge

  o

  TPK

• Technological Content Knowledge

  o

  TCK

  
  

• Pedagogical Content Knowledge

  o

  PCK

  
  

Implica entender el impacto de las tecnologías en el desarrollo de las disciplinas que se

enseñan, ya que lo que se sabe del contenido de una materia cambia, en parte, por el desarrollo de las tecnologías

• Pedagogical Content Knowledge

  o

  PCK

• Technological Content Knowledge

  o

  TCK

  
  

• Technological Pedagogical Knowledge

  o

  TPK

  
  

La perspectiva técnica se centra meramente en el carácter informativo y comunicativo del

medio y se caracteriza por considerase un soporte material que trasmite información.

• Verdadero

• Falso

Se centra en la elaboración de materiales específicamente diseñados para la formación en línea; el modelo de material tiene que ser didáctico e incluir elementos de reflexión, síntesis, actividades, etcéter

• primera generación

• segunda generación

• tercera generación