El diseño de recursos didácticos digitales: criterios teóricos p
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1.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Las desigualdades sociales producen una (a) distribución de los recursos
2.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Las (a) que rigen el uso de los bienes colectivos responeden bien a las necesidades y
condiciones del lugar
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El software online, como Nearpod, o Mentimeter, permite que los
alumnos interactúen con la presentación de manera más dinámico
Verdadero
Falso
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Con la inclusión de la interactividad, no es necesaria la creación de contenidos educativos estáticos para utilizarla de maneras diferentes o cambiarla constantemente
Verdadero
Falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se refiere a saber cómo se está enseñando o cómo se va a enseñar.
Content Knowledge o
CK
Technological Knowledge o TK
Pedagogical Knowledge o PK
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Nos habla del saber que tienen los docentes sobre la materia que están enseñando, es decir, hechos, teorías, conceptos, perspectivas históricos
Technological Knowledge o
TK
Content Knowledge o
CK
Pedagogical Knowledge o
PK
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es el conocimiento que permite entender cómo la enseñanza puede cambiar cuando una tecnología se utiliza de cierta manera
Technological Pedagogical Knowledge
o
TPK
Technological Content Knowledge
o
TCK
Pedagogical Content Knowledge
o
PCK
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