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El diseño de recursos didácticos digitales: criterios teóricos p

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1.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

1 min • 1 pt

Las desigualdades sociales producen una (a)   distribución de los recursos

2.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

1 min • 1 pt

Las (a)   que rigen el uso de los bienes colectivos responeden bien a las necesidades y

condiciones del lugar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El software online, como Nearpod, o Mentimeter, permite que los

alumnos interactúen con la presentación de manera más dinámico

Verdadero

Falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Con la inclusión de la interactividad, no es necesaria la creación de contenidos educativos estáticos para utilizarla de maneras diferentes o cambiarla constantemente

Verdadero

Falso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se refiere a saber cómo se está enseñando o cómo se va a enseñar.

Content Knowledge o

CK

Technological Knowledge o TK

Pedagogical Knowledge o PK

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nos habla del saber que tienen los docentes sobre la materia que están enseñando, es decir, hechos, teorías, conceptos, perspectivas históricos

Technological Knowledge o

TK


Content Knowledge o

CK

Pedagogical Knowledge o

PK

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el conocimiento que permite entender cómo la enseñanza puede cambiar cuando una tecnología se utiliza de cierta manera

Technological Pedagogical Knowledge

o

TPK

Technological Content Knowledge

o

TCK


Pedagogical Content Knowledge

o

PCK


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