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Guía n°1

Authored by Rodrigo Barra

Social Studies

12th Grade

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Guía n°1
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 1. Con respecto al trabajo del protagonista como empleado de correos, en el texto se afirma que

A)     es un hombre prisionero de las labores de su trabajo en la oficina de correos.

B)     tenía un comportamiento libre de premuras e inquietudes en su jornada laboral.

C)     actuaba salvaguardando la imagen intachable de la oficina de correos.

D)     anhelaba cumplir a tiempo con los requerimientos y exigencias de la oficina de correos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.  ¿Qué función comunicativa cumple el tercer párrafo en el texto anterior?

A)     Exponer ejemplos de la labor rutinaria del empleado.

B)     Contradecir la imagen de empleado modelo del personaje.

C)     Destacar el carácter obligatorio de la “razón de vivir” del empleado.

D)     Describir las causas de la labor rutinaria del empleado.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3.  A partir del contenido de la lectura, se infiere que el acto de responder cartas por parte del empleado no sería

A)     constante.

B)     obligatorio.

C)     riguroso.

D) significativo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 4. La idea principal del primer párrafo es la

A)     opinión del empleado en torno a su deber diario.

B)     valoración positiva del trabajo realizado por el empleado.

C)     descripción de la labor rutinaria realizada por el empleado.

D)     justificación de las tareas realizadas por el empleado.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 5. Otro título adecuado para el relato leído es

A)     “La obsesión de un empleado de correos”

B)     “Las causas del fastidio laboral en la vida de un empleado”

C)     “Las misteriosas actividades nocturnas de un empleado público”

D) “La influencia de la rutina laboral en los delitos cotidianos”

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 6. De acuerdo a la información expresada en el texto anterior, se puede caracterizar al narrador como un ser

A)    trashumante, maduro e indolente.

B)    desencantado, metódico y sensible.

C) emotivo, animoso e intelectual.

D)    melómano, insomne y neófito.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 7. ¿En qué momento del relato se presenta una opinión del narrador?

A)    Al comenzar el relato con la noción temporal de su trabajo escritural.

B)    En la enumeración de las personas que han entrado en cierta habitación.

C) Refiriéndose al desánimo que opera en el personaje el pensar que concluirá su obra.

D) Cuando comienza a realizar una analogía en la que involucra a Dios.

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