¿Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada
conceptos, procedimientos, actitudes y valores?
Arisleidy Gerez
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Education
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3rd Grade
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Hard
Arisleidy Gerez Trinidad
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada
conceptos, procedimientos, actitudes y valores?
Contenidos curriculares
Metodología de enseñanzas
Objetivos de aprendizajes
Competencias
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Son mediadores de aprendizajes significativos. Son los conocimientos o saberes propios de las áreas
curriculares, a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas.
Evaluación
Flexibilidad
Contenidos Curriculares
Desarrollo profesional docente
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Corresponden al nivel, el ciclo, el grado y las áreas curriculares. Estas competencias
se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del
conocimiento.
Contenidos
Competencias Fundamentales
Competencias
Competencias Específicas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados
sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias. Posibilitan que
el estudiantado enfrente distintas situaciones, aplique sus conocimientos, habilidades y actitudes en diversos
contextos. Las estrategias son intervenciones pedagógicas realizadas en el ámbito escolar que potencian y mejoran
los procesos y resultados del aprendizaje.
Estrategias de enseñanzas y aprendizajes
Procedimientos
Planificación
Saberes previos
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es una estrategia de aprendizaje en la que los y las estudiantes planean,
implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase. Para la
implementación de esta estrategia se selecciona, junto a los y las estudiantes, una situación que motive y que esté
relacionada con una o varias competencias, luego se establece un producto o resultado esperado, asegurando la
participación de todo el estudiantado en el proceso e integrando a la comunidad.
Evaluación
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en problemas
Métodos de enseñanzas
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