แบบทดสอบเรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ

แบบทดสอบเรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ

10th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

10th Grade

10 Qs

ทดสอบความรู้ 4/2/3

ทดสอบความรู้ 4/2/3

9th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

แบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

10th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

9th - 12th Grade

10 Qs

Exams Unit 1 | Chapter 1-4 แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงานด้านเทคโนโลยี

Exams Unit 1 | Chapter 1-4 แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงานด้านเทคโนโลยี

1st - 12th Grade

10 Qs

มัธยมศึกษาปีที่4

มัธยมศึกษาปีที่4

10th Grade

10 Qs

ทดสอบครั้งที่ 1 เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ ม.4/65

ทดสอบครั้งที่ 1 เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ ม.4/65

10th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

10th Grade

10 Qs

แบบทดสอบเรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ

แบบทดสอบเรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ

Assessment

Quiz

Computers

10th Grade

Hard

Created by

สวาย วิทยาคาร

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดเชิงคำนวณเป็นกระบวนการวิเคราะห์ปัญหาเพื่ออะไร?

สร้างโปรแกรม

หาคำตอบอย่างเป็นขั้นตอน

สร้างเว็บไซต์

เขียนหนังสือ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดการแยกย่อยในการคิดเชิงคำนวณคืออะไร?

หาแนวคิดรวบยอด

ออกแบบขั้นตอนวิธี

หาแบบแผน

แยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การคิดเชิงคำนวณช่วยให้ปัญหาที่ซับซ้อนเข้าใจได้ง่ายขึ้นด้วยวิธีใด?

การเชิงนามธรรม

การหารูปแบบ

การแยกย่อย

การออกแบบขั้นตอนวิธี

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดการหารูปแบบในการคิดเชิงคำนวณคืออะไร?

ออกแบบขั้นตอนวิธี

หาแนวคิดรวบยอด

แยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

หาแบบแผน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การออกแบบลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาเป็นแนวคิดในการคิดเชิงคำนวณที่ใด?

การแยกย่อย

การหารูปแบบ

การออกแบบขั้นตอนวิธี

การเชิงนามธรรม

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดเชิงคำนวณมีความสำคัญต่อการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของมนุษย์อย่างไร?

ไม่มีประโยชน์

ช่วยให้เกิดผลลัพธ์ที่ช้า

ช่วยให้เกิดผลลัพธ์ที่ผิดพลาด

ช่วยให้เกิดผลลัพธ์ของการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดการเชิงนามธรรมในการคิดเชิงคำนวณคืออะไร?

หาแบบแผน

หาแนวคิดรวบยอด

กำหนดหลักการทั่วไป

แยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดการแยกย่อยในการคิดเชิงคำนวณช่วยให้สามารถจัดการปัญหาในแต่ละส่วนได้อย่างไร?

ไม่มีผล

ยากขึ้น

ช้า

ง่ายขึ้น