Compresión de Lectura (Macrorreglas)

1. 1. Cosas que debemos tener presentes en un texto:

• La Estructura

• La Situación retórica

• La Coherencia, cohesión y adecuación.

• El Tipo de texto.

2. 2. Al leer un texto también es importante reconocer:

• El tema

• El propósito comunicativo

• La Audiencia

• Todas las anteriores

3. 3. Intención comunicativa en un texto es igual a:

• Identificar el tema.

• Definir el mensaje.

• Reconocer el propósito comunicativo.

• Conocer al autor

4. 4. La coherencia en un texto nos permite:

• Reconocer los verbos.

• Darle sentido.

• Reconocer los sustantivos.

• Aplicar la pronominalización.

5. 5. Podemos definir coherencia como...

• Unidad de sentido en torno a una idea principal.

• Palabra usada para disgregar las ideas.

• Datos y argumentos que concluyen con una idea.

• Texto con presentación, desarrollo y conclusión.

6. 6. Pero la coherencia también es...

• El uso del lenguaje culto al hablar.

• Hablar bien, según el contexto.

• La relación lógica entre dos partes de algo, evitando contradicciones.

• Una actividad única de la escritura.

7. 7. ¿Qué es la cohesión?

• Son enunciados donde se usan palabras sinónimas.

• Capacidad para leer entre líneas.

• Relaciones entre las palabras, oraciones y párrafos de un texto

• Oraciones sin sentido en un texto dado.

8. 8. Al inferir...

• Aplicamos vocabulario contextual.

• Leemos entre líneas.

• Aplicamos lectura literal.

• La lectura es denotativa.

9. 9. Las preguntas inferenciales...

• Permiten establecer relaciones.

• Reconocen lo explícito.

• Ayudan a mejorar la oralidad.

• Son similares a las literales.

10. 10. Las Macrorreglas se definen como:

• Tareas cognitiva para extraer información de un texto.

• Estrategias para mejorar la redacción.

• Partes importantes de un texto.

• Instrucciones que siguen un paso a paso.