Szerepjáték 1-13a Zsani

A gyermek megfigyeli a__________viselkedését és elkezdi őket__________.

(a)  

Ezek a játékok már nem csupán utánzások,ilyenkor működik a gyermekek

• Szem-kéz koordinációjuk

• Szenzomotoros mozgásuk

• Fantáziájuk

• Egyensúlyérzékük

A lányok,lányos játékkal a fiúk pedig csak fiús játékkal játszhatnak

• Igaz mert,ha a gyermek ellenkező játékkal játszik az megzavarja a fejlődésében.

• Ez nem teljesen igaz.

  De vannak olyan játékok amit csak megfelelő nemhez adhatunk.(Lányosat-Lánynak,Fiúsat-Fiúnak)

• A játékok nincsenek nemhez kötve,ezért bármilyen nemű gyermek játszhat bármilyen játékkal.

• A játékok uniszexek ezért nincs kimondott lányos vagy fiús játék.

Szerepjátéknak azt a játéktevékenységet nevezzük, amelyben a gyermekek a látott (1)_________, tevékenységeket, a felnőttek közötti sajátos viszonylatokat sajátos (2)_______körülmények között újraalkotják.

• 1,Szerepeket

• 1,Jellemzőket

• 2,Játék

• 2,Baráti

Válaszd ki mely vagy melyek a szerepjátékok

• Gyurma,gyurmázás

• Bolti kellékek,Bolti eladó

• Játékkocka,Toronyépítés

• Orvosi kellékek,Doktor

A gyerekek a szerepjátékkal hasonlítani akarnak a (a)   .

A szerepjátékhoz fontos a gyermek

• Kreativitása

• Szabálykövetése

• Ítélőképessége

• Fantáziája

A szerepjáték a szocializációs folyamatokban milyen kifejezésre jut?

• Közösségi magatartás formáinak alakulásában.

• A gyermekek közötti kapcsolatteremtő képességben

• Adott folyamaton belül a gyermek kettős tudatállapotban van

• Az együttes cselekvés képességében

• A gyermek sajátos játékhelyzeteket teremt

A képek alapján a gyerekek mit tapasztalnak,tanulhatnak meg?

• Szabálykövetést

• Szem-Kéz koordináció,stabill állás

• Színek és formák megismerése

• Mint-“ha” helyzetek kialakítása,eljátszása

A óvodáskori szerepjáték legjellemzőbb tulajdonsága, hogy adott folyamaton belül a gyermek (a)   tudatállapotban van.