Câu 8. Chức năng của Nhà nước là cần thực hiện

B. Lập pháp-Hành pháp- Tư pháp;

A. Quản lývà điều hành xã hội;

C. Hoạch định các chính sách phát triển kinh tế - xã hội;

D. Ban hành các chính sách, pháp luật.

Câu 9. Quan điểm: “Phát triển hệ thống giáo dục mở, xây dựng xã hội học tập nhằm tạo cơ hội để mọi người được tiếp cận giáo dục, được học tập ở mọi trình độ, mọi hình thức, học tập suốt đời” được trích từ đâu trong Luật Giáo dục 2019?

C. Khoản 3, Điều 4, Luật Giáo dục 2019;

A. Khoản 1, Điều 2, Luật Giáo dục 2019;

B. Khoản 2, Điều 3, Luật Giáo dục 2019;

D. Khoản 4, Điều 5, Luật Giáo dục 2019;

Câu 10. Quan điểm chỉ đạo “Chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục và đào tạo, đồng thời giáo dục và đào tạo phải đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế để phát triển đất nước” được trích ra từ đâu trong Nghị quyết 29/NQ-TW, ngày 4 tháng 11 năm 2013 của BCH TW Đảng Cộng Sản Việt Nam?

D. Mục I, Quan điểm chỉ đạo 7 của Nghị quyết 29/NQ-TW, ngày 4 tháng 11 năm 2013 về đổi mới Giáo dục & Đào tạo;

A. Mục I, Quan điểm chỉ đạo 1 của Nghị quyết 29/NQ-TW, ngày 4 tháng 11 năm 2013 về đổi mới Giáo dục & Đào tạo;

B. Mục I, Quan điểm chỉ đạo 3 của Nghị quyết 29/NQ-TW, ngày 4 tháng 11 năm 2013 về đổi mới Giáo dục & Đào tạo;

C. Mục 1, Quan điểm chỉ đạo 5 của Nghị quyết 29/NQ-TW, ngày 4 tháng 11 năm 2013 về đổi mới Giáo dục & Đào tạo;

Câu 11. Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của BCH Trung ương Đảng đã đề ra nhiệm vụ giải pháp 1 về đổi mới giáo dục- đào tạo là:

B.Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới giáo dục và đào tạo;

A. Nâng cao sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới giáo dục và đào tạo;

C. Đẩy mạnh sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước

D.Phát huy sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới giáo dục và đào tạo;

Câu 12. Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của BCH Trung ương Đảng đã đề ra nhiệm vụ giải pháp 3 về đổi mới giáo dục- đào tạo là:

C. Đổi mới hiệu quả hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan;

A. Đổi mới cơ bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan;

B. Đổi mới toàn diện hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan;

D. Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan;

Câu 13. Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của BCH Trung ương Đảng đã đề ra nhiệm vụ giải pháp 5 về đổi mới giáo dục- đào tạo

B. Đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng

A. Đổi mới toàn diện công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng;

C. Đổi mới cơ bản công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng;

D.Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng;

Câu 14. Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của BCH Trung ương Đảng đã đề ra nhiệm vụ giải pháp 7 về đổi mới giáo dục- đào tạo là:

D.Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội; nâng cao hiệu quả đầu tư để phát triển giáo dục và đào tạo;

A. Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội; phát huy hiệu quả đầu tư để phát triển giáo dục và đào tạo;

B. Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự chung tay đóng góp của toàn xã hội; nâng cao hiệu quả đầu tư để phát triển giáo dục và đào tạo;

C. Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toan xã hội; nâng cao hiệu quả đầu tư để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo;

Câu 15. Một trong những hạn chế, yếu kém về Giáo dục – Đào tạo là do nguyên nhân chủ yếu được Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của BCH Trung ương Đảng chỉ ra là:

A. Việc xây dựng, tổ chức thực hiện chiến lược, kế hoạch và chương trình phát triển giáo dục-đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu của xã hội;

B. Việc chỉ đạo, tổ chức thực hiện chiến lược, kế hoạch và chương trình phát triển giáo dục-đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu của xã hội;

C. Việc lãnh đạo tổ chức thực hiện chiến lược, kế hoạch và chương trình phát triển giáo dục-đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu của xã hội;

D.Việc triển khai, tổ chức thực hiện chiến lược, kế hoạch và chương trình phát triển giáo dục-đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu của xã hội;

Câu 16.Một trong những mục tiêu cụ thể về giáo dục nghề nghiệp được Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng đưa ra là:

B. Tập trung đào tạo nhân lực có kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm nghề nghiệp;

A. Tập trung đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm nghề nghiệp;

C. Chú trọng đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ năng va trách nhiệm nghề nghiệp.;

D.Quan tâm đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm nghề nghiệp;

Câu 17. Tại khoản 3, Điều 14, Phổ cập giáo dục và giáo dục bắt buộc, theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 quy định:

D. Mọi công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc;

A. Mọi người dân trong độ tuổi quy định có nhiệm vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc;

B. Mọi công dân trong độ tuổi quy định có trách nhiệm học tập để thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc;

C. Mọi người dân trong độ tuổi quy định có trách nhiệm học tập để hoàn thành phổ cập giáo dục và thực hiện giáo dục bắt buộc;

Câu 18. Tại khoản 2, Điều 14, Phổ cập giáo dục và giáo dục bắt buộc, theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 quy định:

C. Nhà nước chịu trách nhiệm thực hiện giáo dục bắt buộc trong cả nước; quyết định kế hoạch, bảo đảm các điều kiện để thực hiện phổ cập giáo dục;

A. Chính phủ chịu trách nhiệm thực hiện giáo dục bắt buộc trong cả nước, quyết định kế hoạch, bảo đảm các điều kiện để thực hiện phổ cập giáo dục;

B. Bộ Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm thực hiện giáo dục bắt buộc trong cả nước; quyết định kế hoạch, bảo đảm các điều kiện để thực hiện phổ cập giáo dục;

D. Nhà nước chịu trách nhiệm thực hiện giáo dục bắt buộc trong cả nước; xây dựng kế hoạch, bảo đảm các điều kiện để hoàn thành phổ cập giáo dục;

Câu 19. Tại khoản 4, Điều 12, Văn bằng, chứng chỉ, theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 quy định:

A. Văn bằng, chứng chỉ do cơ sở giáo dục thuộc các loại hình và hình thức đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân cấp có giá trị pháp lý như nhau;

B. Văn bằng, chứng chỉ do cơ sở giáo dục thuộc các loại hình và hình thức đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc gia cấp có giá trị pháp lý bằng nhau;

C. Văn bằng, chứng chỉ do cơ sở giáo dục thuộc các loại hình và hình thức đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân cấp có giá trị pháp lý giống nhau;

D. Văn bằng, chứng chỉ do cơ sở giáo dục thuộc các loại hình và hình thức đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân cấp có giá trị pháp lý ngang nhau;

Câu 20. Tại khoản 1, Điều 14, Phổ cập giáo dục và giáo dục bắt buộc, theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 quy định:

B. Giáo dục tiểu học là giáo dục bắt buộc. Nhà nước thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 05 tuổi và phổ cập giáo dục trung học cơ sở;

A. Giáo dục mầm non là giáo dục bắt buộc. Nhà nước thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 05 tuổi và phổ cập giáo dục trung học cơ sở;

C. Giáo dục trung học cơ sở là giáo dục bắt buộc. Nhà nước thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 05 tuổi và phổ cập giáo dục tiểu học:

D. Giáo dục phổ thông là giáo dục bắt buộc. Nhà nước thực hiện phố cập giáo dục mầm non cho trẻ em 05 tuổi và phổ cập giáo dục tiểu học;

Câu 21. Tại khoản 3, Điều 8, Chương trình giáo dục, theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 có đề cập đến là:

B. Sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu giảng dạy phải đáp ứng yêu cầu về phương pháp giáo dục;

A. Sách giáo khoa, giáo trình giảng dạy phải đáp ứng yêu cầu về chương trình giáo dục:

C. Sách giáo khoa và tài liệu giảng dạy phải đáp ứng yêu cầu về nội dung giáo dục;

D. Sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu giảng dạy phải đáp ứng mục tiêu giáo dục;

Câu 22. Tại khoản 4, Điều 6, Hệ thống giáo dục quốc dân theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019. Ai là người quy định ngưỡng đầu vào trình độ cao đẳng, trình độ đại học thuộc ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe?

C. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trường Hộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định;

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong phạm vi nhiệm vụ quyền hạn của mình, quy định;

B. Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định;

D. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Y tế trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định;

Câu 23. Tại khoản 3, Điều 10, Liên thông trong giáo dục, theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 quy định:

B. Chính phủ quy định chi tiết về liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân;

A. Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định chỉ tiết về liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân;

C. Quốc hội quy định chi tiết về liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân;

D. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định chi tiết về liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân;

Câu 24. Tại khoản 2d, Điều 6, Hệ thống giáo dục quốc dân theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 là:

A. Giáo dục đại học đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ;

B. Giáo dục đại học đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học;

C. Giáo dục đại học đào tạo trình độ cao đãng, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ;

D. Giáo dục đại học đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ;

Câu 25. Tại khoản 1, Điều 6, Hệ thống giáo dục quốc dân theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 là:

A. Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên;

B. Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục quốc gia, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên;

C. Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục toàn quốc, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên;

D. Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục Nhà nước, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên;

Câu 26. Tại khoản 1, Điều 4, Phát triển giáo dục, theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 là:

D. Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu;

A. Phát triển giáo dục là quốc sách đầu tiên;

B. Phát triển giáo dục là chính sách hàng đầu;

C. Phát triển giáo dục là quốc sách số một;

Câu 27. Mục tiêu giáo dục. Được quy định tại Điều mấy của Luật giáo dục 2019?

C. Điều 2, Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019;

A. Điều 1. Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 thông 6 năm 2019;

B. Điều 3, Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019;

D. Điều 4, Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019;

Câu 29. Theo Luật Giáo dục số: 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019. Các hành vi bị nghiêm cấm trong cơ sở giáo dục là:

D. Tất cả các nội dung trên;

A. Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao động của cơ sở giáo dục và người học;

B. Xuyên tạc nội dung giáo dục. Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh. Hút thuốc, uống rượu, bia, gây rồi an ninh, trật tự;

C. Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền. Lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ giáo dục để ép buộc đóng góp tiền hoặc hiện vật;

Câu 30. Điều lệ trường mầm non mới nhất còn hiệu lực được ban hành kèm theo Thông tư số, ngày tháng năm nào?

B. Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2020 của Bộ trương Bộ Giáo dục và Đào tạo;

A. Thông tư số 51/2020/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 12 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

C. Thông tư số 53/2020/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

D. Thông tư số 54/2020/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 12 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Câu 31. Tại Khoản 1, Điều 6. Phân cấp quản lý nhà nước theo Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.

D. Trường mầm non do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định thành lập, Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý.

A. Trường mầm non do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định thành lập, Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý.

B. Trường mầm non do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định thành lập, Ủy ban nhân dân cấp xã quản lý.

C. Trường mầm non do Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định thành lập, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý.

Câu 32. Điều lệ Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học mới nhất còn hiệu lực được ban hành kèm theo Thông tư số, ngày tháng năm nào?

C. Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/6/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

A. Thông tư số 30/2020/TT-BGDĐT ngày 15/4/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Thông tư số 31/2020/TT-BGDĐT ngày 15/5/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo:

D. Thông tư số 33/2020/TT-BGDĐT ngày 15/7/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Câu 33. Theo Khoản 1 Điều 27. Nhiệm vụ của giáo viên, ban hành kèm theo Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định:

D. Bảo vệ an toàn về thể chất, tinh thần và tính mạng của trẻ em trong thời gian trẻ em ở nhà trường.

A. Bảo vệ chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non.

B. Bảo vệ an toàn về thể chất, tinh thần và chăm sóc, giáo dục trẻ em trong thời gian trẻ em ở nhà trường.

C. Bảo vệ an toàn về thể chất, tinh thần và nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em trong thời gian trẻ em ở nhà trường.

Câu 34. Theo Khoản 1 Điều 14. Tổ chuyên môn, ban hành kèm theo Thông tư số: 28/2020/TT-BGDĐT, ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định

A.Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên theo khối lớp hoặc môn học; nhân viên làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, công nghệ thông tin, hỗ trợ giáo dục người khuyết tật, tham vấn học dường. Mỗi tổ có ít nhất 03 thành viên; tổ chuyên môn có tổ trưởng, nếu có từ 07 thành viên trở lên thì có tổ phó.

B. Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên theo khối lớp hoặc môn học; nhân viên làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, công nghệ thông tin, hỗ trợ giáo dục người khuyết tật, tham vấn học đường. Mỗi tổ có ít nhất 05 thành viên; tổ chuyên môn có tổ trưởng, nếu có từ 08 thành viên trở lên thì có tổ phó

C. Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên theo khối lớp hoặc môn học; nhân viên làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, công nghệ thông tin, hỗ trợ giáo dục người khuyết tật, tham vấn học đường. Mỗi tổ có ít nhất 06 thành viên; tổ chuyên môn có tổ trưởng, nếu có từ 09 thành viên trở lên thì có tổ phó.

D Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên theo khối lớp hoặc môn học; nhân viên làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, công nghệ thông tin, hỗ trợ giáo dục người khuyết tật, tham vấn học đường. Mỗi tổ có ít nhất 07 thành viên; tổ chuyên môn có tổ trưởng, nếu có từ 10 thành viên trở lên thì có tổ phó.

Câu 35. Theo Khoản 1 Điều 17. Chương trình giáo dục và kế hoạch giáo dục, ban hành kèm theo Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/6/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định:

C. Trường trung học thực hiện chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; thực hiện khung kế hoạch thời gian năm học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương, nhà trường.

A. Trường trung học thực hiện nội dung giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; thực hiện khung thời gian năm học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường.

B. Trường trung học thực hiện hình thức giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; thực hiện khung chương trình năm học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương, nhà trường.

D. Trường trung học thực hiện kế hoạch giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; thực hiện khung chương trình thời gian năm học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường.

Câu 36. Theo Khoản 1 Điều 26. Giáo viên, nhân viên trường trung học, ban hành kèm theo Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/6/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định:

C. Giáo viên làm nhiệm vụ dạy học, giáo dục học sinh trong trường trung học;

A. Giáo viên làm nhiệm vụ dạy học học sinh trong trường trung học;

B. Giáo viên làm nghĩa vụ dạy học, giáo dục học sinh trong trường trung học;

D. Giáo viên làm trách nhiệm dạy học, giáo dục học sinh trong trường trung học.

Câu 37. Hai điểm yếu lớn nhất của giáo dục vùng Đồng bằng sông Cửu Long là gì?

A. Cơ sở hạ tầng và nguồn nhân lực

B. Cơ sở hạ tầng và khoa học công nghệ

C. Cơ sở hạ tầng và chất lượng cuộc sống

D. Giáo dục và an ninh xã hội

Câu 38. Nhiệm vụ hàng đầu và thường xuyên của giáo dục đối với vùng Đồng bằng sông Cửu Long là phải:

C. Huy động hết trẻ em đến trường và chống bỏ học

A. Không ngừng đầu tư phát triển GD&ĐT

B. Huy động mọi nguồn lực cho phát triển GD&ĐT

D. Tăng cường phát triển giáo dục chuyên nghiệp và dạy nghề

Câu 39. Mục tiêu cụ thể phát triển Giáo dục và Đào Tạo vùng Đồng bằng sông Cửu Long đến năm 2030 là?

B. Đến năm 2030, đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS

A. Đến năm 2030, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học

C. Đến năm 2030, đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi

D. Đến năm 2030, đạt chuẩn phổ cập THPT

Câu 40. Vùng Đồng bằng sông Cửu Long đang đứng trước cơ hội nào?

D. Tất cả các nội dung trên

C. Phát triển du lịch sinh thái và văn hoá

Câu 41. Theo tổng cục thống kê, kết quả tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2019. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL đã tốt nghiệp THPT là:

B. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL tốt nghiệp THPT là 9,7%

A. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL tốt nghiệp THPT là 8,6%

C. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL tốt nghiệp THPT là 10,8%

D. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL tốt nghiệp THPT là 11,9%

Câu 42. Theo Tổng cục Thống kê, kết quả tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2019. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL, theo trình độ chuyên môn sơ cấp đạt được là:

C. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL đạt trình độ chuyên môn sơ cấp là 1,1%

A. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL đạt trình độ chuyên môn sơ cấp là 0,9%

B. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL đạt trình độ chuyên môn sơ cấp là 1,0%

D. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL đạt trình độ chuyên môn sơ cấp là 1,2%

Câu 43. Theo tổng cục thống kê, kết quả tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2019. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL chưa bao giờ đi học là:

C. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL chưa bao giờ đi học là 18,4%

A. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL chưa bao giờ đi học là 16,4%

B. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL chưa bao giờ đi học là 17,4%

D. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL chưa bao giờ đi học là 19,4%

Câu 44. Theo tổng cục thống kê, kết quả tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2019. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL chưa tốt nghiệp tiểu học là:

D. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL chưa tốt nghiệp tiểu học là 34,6%

A. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL chưa tốt nghiệp tiểu học là 31,3%

B. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL chưa tốt nghiệp tiểu học là 32,4%

C. Tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên ở ĐBSCL chưa tốt nghiệp tiểu học là 33,5%

Câu45. Theo niên giám thống kê 2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Năm học 2020-2021, toàn vùng ĐBSCL có:

B. Toàn vùng ĐBSCL có 1.298 trường THCS

A. Toàn vùng ĐBSCL có 1.296 trường THCS

C. Toàn vùng ĐBSCL có 1.299 trường THCS

D. Toàn vùng ĐBSCL có 1.297 trường THCS

QLHC_NHÓM7

Authored by NGUYỄN QUYỀN

Other

University

Used 3+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

45 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 1. Một trong những quan điểm cơ bản về tổ chức và hoạt động của Bộ máy nhà nước ta là:

A. Xây dựng nhà nước XHCN của dân , do dân , vì dân , lấy liên minh giải cấp công nhân với giai cấp nông dân và tầng lớp tri thức làm nền tảng do ĐCSVN lãnh đạo.

B. Xây dựng nhà nước XHCN của do , do dân , vì dân, lấy liên minh giai cấp công -nông-binh-tri thức làm nền tảng do ĐCSVN lãnh đạo.

C. Xây dựng nhà nước XHCN của dân , co dân , vì dân , lấy liên minh giai cấp công-nông-binh kết hợp với tầng lớp tri thức làm nền tảng do ĐCSVN lãnh đạo.

D. Xây dựng nhà nước XHCN của dân , cho dân , vì dân , lấy liên minh giai cấp nông dân và các tầng lớp khác trong xã hội làm nền tảng , do ĐCSVN lãnh đạo.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 2. Cơ quan hành chính nhà nước của Việt Nam gồm :

A. Tỉnh,huyện,xã.

B. Tỉnh,huyện,xã, ấp.

C. Chính phủ,tỉnh,huyện,xã, ấp.

D. Chính phủ,tỉnh,huyện,xã.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 3. Cơ quan lập pháp của Việt Nam là:

A. Ban chấp hành Trung Ương.

B. Quốc hội.

C. Chính phủ.

D. Tòa án nhân dân tối cao.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 4. Quản lý hành chính nhà nước là hoạt động thực thi quyền:

A. Hành pháp của nhà nước.

B. Quyền lập pháp của nhà nước.

C. Quyền tư pháp của nhà nước.

D. Quyền điều hành các chính sách phát triễn kinh tế-xã hội của nhà nước.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 5. Nội dung nào sau đây không phải tính chất của quản lí hành chính nhà nước của ta;

A. Tính chính trị xã hội chủ nghĩa.

B. Tính dân chủ xã hội chủ nghĩa.

C. Tính quyền lực và độc đoán.

D. Tính khoa học và nghệ thuật.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 6. Luật cán bộ , Công chức năm 2008 là luật số :

A. Luật số 22/2008/QH12 , thông qua ngày 13 tháng 11 năm 2008.

B. Luật số 21/2008/QH12 , thông qua ngày 13 tháng 11 năm 2008.

C. Luật số 23/2008/QH12, thông qua ngày 13 tháng 11 năm 2008.

D. Luật số 24/2008/QH12, thông qua ngày 13 tháng 11 năm 2008.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 7. Luật cán bộ , Công chức năm 2008 , gồm có

A. 61 Điều

B. 62 Điều

C. 86 Điều

D. 87 Điều

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

Lịch sử 11 bài 1,2

Quiz

•

University

50 questions

html

Quiz

•

University

41 questions

NÉN - NANG

Quiz

•

University

40 questions

CNPM 1

Quiz

•

University

50 questions

Câu Hỏi Pháp Luật Đại Cương 50 câu đầu

Quiz

•

University

44 questions

1-48

Quiz

•

University

50 questions

Tài chính tiền tệ cuối kỳ

Quiz

•

University

50 questions

Tuần 3_T6_Học kiến thức hàng tuần cùng Quizizz

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

7 questions

History of Valentine's Day

Interactive video

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

15 questions

Valentine's Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Other

18 questions

Valentines Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade - University

12 questions

IREAD Week 4 - Review

Quiz

•

3rd Grade - University

23 questions

Subject Verb Agreement

Quiz

•

9th Grade - University

5 questions

What is Presidents' Day?

Interactive video

•

10th Grade - University

7 questions

Renewable and Nonrenewable Resources

Interactive video

•

4th Grade - University

20 questions

Mardi Gras History

Quiz

•

6th Grade - University

10 questions

The Roaring 20's Crash Course US History

Interactive video

•

11th Grade - University

17 questions

Review9_TEACHER

Quiz

•

University