General Maths Quiz

जोड़ की समझ बनाने के लिए शुरू में आप अपनी कक्षा में कहां से शुरू करेंगे?

• सीधे बच्चों को जोड़ एवं घटाव के मानक तरीके से प्रश्न हल करने के लिए देंगे

• पहले ठोस वस्तुओं एवं बच्चों के संदर्भ पर आधारित जोड़ की कहानी से शुरू करेंगे

• पहले बच्चों को जोड़ के अंकों वाले प्रश्न हल करने को देंगे जैसे 3+4=?

• बच्चों को कुछ शाब्दिक सवाल पढ़कर बताएंगे और उन्हें समझ कर हल करने को कहेंगे

जोड़ के बारे में कौन सा कथन सही रहेगा?

• जोड़ की समझ का घटाव की समझ के साथ कोई जुड़ाव नहीं है

• 2 अंक की संख्या को जोड़ के मानक तरीके से ही हल किया जा सकता है

• जोड़ का मानक तरीका सीखने के लिए इकाई दहाई की समझ होना जरूरी है

• बच्चों को जमा के कई सारे सवाल हल करने के लिए देना

कक्षा में जोड़ घटाव के संदर्भ वाले सवालों को करने का सबसे उचित तरीका क्या रहेगा?

• सवाल में आए खास शब्दों जैसे कुल, कम आदि देख कर संख्याओं को सीधा जोड़ घटा करने को कहना

• सवाल का हल उपयुक्त कथन लिखकर व हर कथन के सामने उचित संख्या लिखकर सोचने को कहना कि जोड़ होगा या घटा

• ठोस वस्तुओं की मदद से सवाल के संदर्भ को दर्शाना फिर सवाल कैसे हल किया जा सकता है उसे मॉडल की मदद से निरूपित करने को कहना

• बोर्ड पर सही हल लिखकर बच्चों को उसे अपनी कॉपी में ध्यान से उतारने को कहना

गुणा सीखने की शुरुआत किस से करनी चाहिए

• 10 का पहाड़ा सीखने से

• बराबर मात्रा वाले समूह में दी गई चीजों की मात्रा को जोड़ने से

• अलग-अलग मात्रा वाले समूह में दी गई चीजों की मात्रा को जोड़ने से

• दो का पहाड़ा सीखने से

बच्चों को गुणा की अवधारणा की समझ के लिए आप कौन सी गतिविधि नहीं करेंगे?

• बराबर बराबर समूह में ठोस वस्तुओं या चित्रों को गिनना

• संख्याओं के साथ बराबर मात्रा में खंडित गिनती करना

• अलग-अलग संख्याओं को गिन कर जोड़ना

• ठोस वस्तुओं एवं चित्रों के द्वारा पहाड़ों की समझ बनाना

• C और D

• केवल C

• केवल D

• A और B

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य सही है

• किसी बच्चे का गणित में कमजोर होने का कारण उसका लिंग हो सकता है

• किसी बच्चे का गणित में कमजोर होना उसकी सामाजिक सांस्कृतिक पृष्ठभूमि हो सकती है

• किसी बच्चे का गणित में कमजोर होना उसका गणित विषय में अरुचि हो सकती है

• किसी बच्चे का गणित में कमजोर होना उसकी जन्म जात क्षमता हो सकती है

गणित के किसी पाठ की योजना में कितने steps होते हैं

• 4

• 5

• 6

• 3

गणित की पाठ योजना के अनुसार तीसरा स्टेप कौन सा है

• संदर्भ स्थापित करें एवं अवधारणा से परिचय करवाए

• बच्चों को अवधारणा पर आधारित प्रोजेक्ट वर्क करने को दें

• पूर्व ज्ञान दोहराएं

• गतिविधियों के द्वारा अवधारणा को सुदृढ़ करवाए

ब्लैक बोर्ड पर प्रश्न हल करवाए और वर्क बुक से संबंधित प्रश्नों का अभ्यास करवाए|

यह कौन सा स्टेप है

• 4th step

• 5th step

• 2nd step

• 6th step