
Cơ sở lý thuyết truyền tin - Giữa kỳ
Authored by undefined undefined
Other
University
Used 99+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
116 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cho một nguồn rời rạc (như hình).
Tìm hệ số nén tin của nguồn rời rạc trên.
87,043%
80,146%
94,326%
73,602%
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Những phương pháp biểu diễn mã nào có thể cho ta nhận ra cấu trúc của thiết bị tạo mã và giải mã.
Bảng đối chiếu mã
Đồ hình kết cấu
Đồ hình cây mã
Cả 3 phương án trên
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tìm thông lượng kênh
0,9945 Mbps
0,6473 Mbps
0,5468 Mbps
0,4556 Mbps
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bản chất "hàm ý" của nguồn tin, thể hiện dưới các hình thức nào sau đây:
Các tin mà nguồn sinh ra là rời rạc
Xác suất xuất hiện các tin giống nhau sau các tin khác nhau là khác nhau
Các tin mà nguồn sinh ra là liên tục
Cả 3 phương án đều đúng
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cho bộ mã sửa sai Cyclic (7,4) có đa thức sinh được cho như sau: g(x)=1+x+x3
Tìm từ mã ứng với tin có tổ hợp các dấu mang tin: 1011
0101011
1101011
1001011
1011011
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Thông tin là gì?
Được xác định bằng thông tin tiên nghiệm trừ thông tin hậu nghiệm.
Được xác định theo biểu thức
Sự hiểu biết về thông tin thông qua các hoạt động: lao động, học tập, nghiên cứu về thông tin.
Cả 3 phương án trên
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Thông tin và độ bất định có mối quan hệ nào sau đây?
Thông tin là mức độ thủ tiêu của độ bất định
Độ bất định của tin càng lớn, lượng thông tin nhận được càng nhỏ
Lượng thông tin (độ lớn nhỏ của thông tin) được xác định bằng độ bất định sau khi nhận tin
Lượng thông tin (độ lớn nhỏ của thông tin) được xác định bằng độ bất định trước khi nhận tin
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?