ภาษาไทย ป.4

ภาษาไทย ป.4

4th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบก่อนเรียน (pretest)

แบบทดสอบก่อนเรียน (pretest)

4th Grade

10 Qs

๋Jobs

๋Jobs

3rd - 10th Grade

10 Qs

งานบ้าน

งานบ้าน

2nd - 6th Grade

20 Qs

Weird Inventions  :  New Words  1

Weird Inventions : New Words 1

1st - 5th Grade

15 Qs

must/mustn't

must/mustn't

1st - 8th Grade

10 Qs

กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน

กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน

1st - 5th Grade

16 Qs

คำศัพท์ onet 62 M.6

คำศัพท์ onet 62 M.6

1st - 12th Grade

12 Qs

ปริศนาภาพเชาวน์ปัญญา

ปริศนาภาพเชาวน์ปัญญา

1st - 5th Grade

12 Qs

ภาษาไทย ป.4

ภาษาไทย ป.4

Assessment

Quiz

English

4th Grade

Hard

Created by

ณัฐวัฒน์ สารทะวงศ์

Used 17+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดมีคำที่เขียนสะกดผิด

กีฬากับดนตรีน่าจะรวมกันได้

ลีลาท่าเต้นดูขึงขังพริ้วไหวพร้อมเพรียง

เต้นอย่างมีชีวิตชีวารื่นเริง

การทำอะไรต้องทำให้ถึงที่สุดและดีที่สุด

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ผู้รับสารเมื่อรับข้อมูลแล้วไม่ควรนำหลักการในข้อใดมาใช้ในการคิดวิเคราะห์

พิจารณาว่าเป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไร มีเนื้อหาอย่างไร

พิจารณาผู้ส่งสารมีเจตนาอะไร และจุดมุ่งหมายอะไร

พิจารณาเนื้อความ ตอนใดเป็นข้อเท็จจริงหรือความรู้ ความคิดเห็น ทรรศนะ อารมณ์ ความรู้สึก

พิจารณาว่าผู้ส่งสารต้องมีชื่อเสียง เป็นบุคคลที่สังคมยอมรับ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

สื่อในข้อใดที่ควรนำหลักการคิดวิเคราะห์ในการรับสารมาใช้มากที่สุด

เนื้อหาในหนังสือเรียน

โบร์ชัวโฆษณาขายสินค้า

ข้อความในหนังสือวิชาการ

วารสารเกี่ยวกับชีวิตสัตว์โลก

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

การเขียนบันทึกจากการอ่าน มีจุดมุ่งหมายที่สำคัญคืออะไร

จดไว้กันลืม

ฝึกการใช้ภาษาไทย

เสริมสร้างนิสัยการอ่าน

เพื่อถ่ายทอดให้ผู้อื่นรับรู้

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

วิธีเขียนบันทึกจากการอ่าน มีข้อควรปฏิบัติตามข้อใดบ้าง

๑. ใช้สำนวนของผู้บันทึกเอง

๒. ระบุวันที่บันทึก

๓. มีภาพประกอบเพื่อเพิ่มความเข้าใจทุกครั้ง

๔. บันทึกเฉพาะเนื้อความที่เป็นหัวเรื่อง

๕. บันทึกแต่ใจความสำคัญ

๖. ระบุแหล่งที่มาของข้อมูลและผู้เรียบเรียง

๑,๒,๓,๔

๑,๒,๔,๕

๑,๒,๓,๖

๑,๒,๕,๖

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในการสื่อสารด้วยการอ่าน ผู้ส่งสารและผู้รับสารคือใคร

ผู้พูด และผู้ฟัง

ผู้รู้ และผู้ตื่น

ผู้เขียน และผู้พูด

ผู้เขียน และผู้อ่าน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

เมื่อวิเคราะห์สารจากการฟัง ดู และอ่านแล้ว ผู้รับสารต้องการพูดหรือเขียนแสดงความคิดเห็น ข้อใดไม่ใช่แนวทางที่ควรปฏิบัติ

ใช้ภาษาของตนเองในการแสดงความคิดเห็น และแทรกแนวคิดส่วนตัวลงไปในเนื้อความเป็นระยะ

จับประเด็นสารลที่สำคัญที่สุด และสารสำคัญรองๆ ลงไปแล้วจึงเรียงลำดับเนื้อหา

แสดงความคิดเห็นให้ตรงประเด็น มีข้อมูลอ้างอิงชัดเจนถูกต้อง

หลีกเลี่ยงการใช้คำรุนแรง ท้าทาย ล่วงเกิน และแสดงความคิดเห็นโดยปราศจากอคติ

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?