Инклюзивті білім беру

1.Конвенцияның негізгі мақсаты -

• А) балаға теріс ақпарат беру

• Б)максималды түрде баланың қызығушылығын сақтау

• С) баланың көңіл-күйіне мән бермеу

• Д) баланың қызығушылына мән бермеуге тырысу

2.Қазақстан Республикасының арнайы білім беру жүйесі нешінші жылдарда мүмкіндіктері шектеулі балалардыәлеуметтік бейімделуін жетілдіру мақсатында халықаралық құқықтық актілер қабылданды?

• А) 70-інші

• Б) 50-інші

• С) 90-ыншы

• Д) 80-інші

3. Мүмкіндігі шектеулі балаларды қалыпты балабақшалар мен мектептерге интеграциялау идеясы, қай елде алғаш рет 1974 жылы ұсынылды?

• А) Швецияда

• Б) Германияда

• С) Чехияда

• Д) Грецияда

4.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттерді жалпы білім беру ортасына біріктіруге қандай тәсіл бағытталған?

• А) Изоляция

• Б) Дифференциация

• С) Инклюзия

• Д) Мейнстриминг

5. Қай топтағы балалар білім беру ортасына ерекше қолдау мен бейімделуді қажет етеді?

• А) оқу қабілеті жоғары балалар

• Б) аз қамтылған отбасылардың балалары

• С) мүмкіндігі шектеулі балалар

• Д) спортпен айналысатын балалар

6.Мүмкіндігі шектеулі жандардың шығармашылығын дамыту үшін инклюзия қандай әдісті қолданады?

• А) драматерапия

• Б) изотерапия

• С) Экспрессивная терапия

• Д) музыкальная терапия

7. Кіріктірілген оқытудың формасы мен түрлері нешеге бөлінеді?

• А) 2-ге

• Б) 5-ке

• С) 7-ге

• Д) 3-ке

8.1989 жылғы нешінші қарашадағы Бас Ассамблеяда Бала құқығы туралыконфенция қабылданып, баланың мүмкіндігін әлемдік деңгейде сақтай білу, оны дамытудың қажеттілігі қабылданды?

• А) 19

• Б) 28

• С) 17

• Д) 20

9. ПМПК-нын құрамына міндетті түрде кірмейтін мамандар ?

• А) Арнайы білім беру мұғалімдері

• Б) Медициналық оңалту мамандары

• С) Бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу бойынша мамандар

• Д) Логопедтер

10.инклюзия термині қашан енгізілді?

• А) 19 ғасырдың аяғында

• Б) 20 ғасырдың ортасында

• С) 20 ғасырдың аяғында

• Д) 21 ғасырдың басында