Өзімізғой 2

Сабақты жоспарлау және өткізу технологияларын дайындаудың бірінші бөлігі

• сабақ мақсатын, оның әрбір қадамын терең ойластыру

• балалрдың мүмкіншіліктерін анықтау

• арнайы дәптерге сабақ жоспарын белгілі бір түрде жазып алу

• жоспарланған сабаққа материал жинақтау

Бұл тәсілдің аясында оқыту білім берушілер мен білім алушылар арасындағы тығыз қарым-қатынас негізінде үйымдастырылып, оқыту үдерісіне қатысушы әрбір жеке тұлғаның жеке үлесі мен қабілеті мойындалады. Үдеріске қатысушылар ақпаратты бірлесіп отырып белсенді іздеу талқылау, талдаужәне жинақтау арқылы жаңа білім алады:

• бірлескен оқыту

• жұптық оқыту

• ұжымдық оқыту

• тәжірибелікоқыту

Адамның жеке белсенділігінің қайнар көзі:

• құндылығы

• интербелсенділігі

• тәрбиелілігі

• дағдысы

Оқыту қағидаттары қандай талаптарға сай болуы керек?

• міндеттілік, кешенділік, эквиваленттілік;

• фокус, нақтылық, міндеттеме;

• объективтілік, масштаб, дәлдік;

• дәлдік, нақтылық, кеңдік;

Білім алу мақсатында жүргізілгенімен, оған қатысушылардың өзгелер ұсынған қандайда болсын идеаларды төзімділікпен тыңдалатын

әңгімеле түрі

• топтық әңгіме

• баяндамалық әңгіме

• әңгіме-дебат

• кумулятивтік әңгіме

Дарынды және талантты оқушылардың креативті ойлауына қатысты сипаттаманы көрсетіңіз

• өзін-өзі сынайды және бағалай алады

• басқалармен жылдам тіл табысады

• өткінші шешімдерге күмән келтіреді

• қиялы дамыған және тың идеялар табады

Білім беру әдістемесі дегеніміз:

• білім беру, мақсатқа жету тәсілдері

• мұғалімнің оқушыға білім беру тәсілі және оның амалдары

• декламация

• білім беру мақсатын түсіндіру

Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қадағалау» сипаттамасына сәйкес мұғалімнің әрекет

• оқушының сұраққа жауабын үлгімен сәйкестендіру

• оқушының тапсырманы қалай орындағанын түсіну

• оқушының жауабын үлгімен сәйкестендіру

• оқушыға тапсырма бойынша сұрақ қою

Оқуға қызығуды ынталандыру әдісі

• танымдық ойындар

• әңгімелесу

• қайталау сабақтар

• талап қою

Адамгершілік, еңбек, ақыл-ой, физикалық тәрбие:

• тәрбие бағыты

• тәрбие жүйесі

• тәрбие моделі

• тәрбие мақсаты