лекции

противоречия, порожденные взаимодействием человека с окружающим миром.

противоречия, существующие как источник развития каждого конкретного человека

противоречия, обусловленные конкретной ситуацией развития человека.

означает, что все стороны личности должны формироваться, одновременно и в тесной взаимосвязи между собой.

это согласованное, взаимно обусловленное развитие духовных, душевных и физических сил и способностей,

Расширение кругозора

Учить детей

Воспитать в детях доброту

Воспитать

Способы деятельности применяющиеся в воспитательном процессе для достижения целей

Одна из основных теорий воспитания

Формирование сознания

сформировать у учащихся способность быть чуткими к природе

воспитание у учащихся высоких моральных, волевых и физических качеств

овладение основными мыслительными операциями

Межличностные роли

Групповые роли

Институциональные роли

3

7

5

это участник воспитательного процесса, который наделен полномочиями, является носителем определенной педагогической цели

существо, на которое направлена педагогическая активность

философская категория, выражающая нечто, на что направлена практическая или познавательная деятельность субъекта

В общении людей между собой

В передаче опыта

Расшифровка информации

это процесс и результат целенаправленного влияния на развитие личности, ее отношений.

это процесс становления под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых, социальных и природных факторов.

это процесс и результат овладения учащимися системой научных знаний