лекции

Внешние противоречия - это

• противоречия, порожденные взаимодействием человека с окружающим миром.

• противоречия, существующие как источник развития каждого конкретного человека

• противоречия, обусловленные конкретной ситуацией развития человека.

Гармоничное развитие личности – это

• означает, что все стороны личности должны формироваться, одновременно и в тесной взаимосвязи между собой.

• это согласованное, взаимно обусловленное развитие духовных, душевных и физических сил и способностей,

• Расширение кругозора

На сегодняшний день главной задачей педагога является ?

• Учить детей

• Воспитать в детях доброту

• Воспитать

Метод воспитания ?

• Способы деятельности применяющиеся в воспитательном процессе для достижения целей

• Одна из основных теорий воспитания

• Формирование сознания

Задача эстетического воспитания ?

• сформировать у учащихся способность быть чуткими к природе

• воспитание у учащихся высоких моральных, волевых и физических качеств

• овладение основными мыслительными операциями

К социальным ролям учащегося не относятся:

• Межличностные роли

• Групповые роли

• Институциональные роли

Досуг детей делится на сколько групп

• 3

• 7

• 5

Субъект это ?

• это участник воспитательного процесса, который наделен полномочиями, является носителем определенной педагогической цели

• существо, на которое направлена педагогическая активность

• философская категория, выражающая нечто, на что направлена практическая или познавательная деятельность субъекта

Цель педагогического общения?

• В общении людей между собой

• В передаче опыта

• Расшифровка информации

Формирование личности это

• это процесс и результат целенаправленного влияния на развитие личности, ее отношений.

• это процесс становления под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых, социальных и природных факторов.

• это процесс и результат овладения учащимися системой научных знаний