
PFEQ en géographie
Authored by Corinne Desrochers
Social Studies
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36 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Combien de compétences le programme de géographie vise-t-il à développer chez l'élève selon le texte?
Deux compétences
Trois compétences
Quatre compétences
Cinq compétences
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quelle est la première compétence que le programme de géographie cherche à développer?
Interpréter un enjeu territorial à l'échelle d'une cité
Lire l'organisation d'une société sur son territoire
S'ouvrir à la diversité des sociétés et de leur territoire
Utilisation des atlas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quelle compétence est associée à la lecture de l'organisation d'un territoire ?
Compétence 2
Compétence 3
Compétence 1
Aucune des compétences listées
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quelle compétence est liée à l'interprétation d'un enjeu territorial ?
Compétence 1
Compétence 3
Compétence 2
Aucune des compétences listées
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est l'objectif de la compétence 3 ?
Lire l'organisation d'un territoire
Interpréter un enjeu territorial
Construire sa conscience citoyenne à l'échelle planétaire
Aucune des réponses listées
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
À quoi les domaines généraux de formation correspondent-ils dans le programme de géographie?
Ils correspondent à des compétences disciplinaires spécifiques.
Ils servent d'ancrage aux préoccupations sociales actuelles.
Ils sont des méthodes d'enseignement innovantes.
Ils représentent les différents types de territoires étudiés.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est l'objectif principal du programme de géographie en ce qui concerne les élèves et les problèmes territoriaux?
Amener les élèves à réfléchir sur les enjeux économiques et les conséquences de certaines actions sur le territoire
Amener les élèves à réfléchir sur les conséquences de leurs actions sur la société.
Faire en sorte que les élèves apprennent à dessiner des cartes précises.
Amener les élèves à réfléchir sur les enjeux territoriaux et à proposer des solutions raisonnées.
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