PATRIMÔNIO CULTURAL: MATERIAL E IMATERIAL
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History
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6th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o objetivo principal desta aula?
Estudar a geografia das regiões brasileiras.
Conhecer a noção de patrimônio.
Identificar os diferentes tipos de patrimônio material e imaterial.
Aprender sobre a história do Brasil.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como podemos definir patrimônio cultural?
Um conjunto de bens materiais ou imateriais de reconhecido valor histórico, artístico, cultural, etc.
Um conjunto de bens imateriais apenas.
Um conjunto de bens materiais apenas.
Um conjunto de bens materiais ou imateriais exclusivamente religiosos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é considerado patrimônio material?
Festas e feiras.
Danças e músicas.
Línguas e culinária.
Roupas e elementos de vestuário.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual das imagens abaixo apresenta um patrimônio imaterial?
Fotografias antigas.
Capoeira.
Estátua de Vênus de Milo.
Telefone dos anos 1960.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é considerado patrimônio imaterial?
Documentos e livros.
Danças e músicas.
Obras de arte e museus.
Fotografias e roupas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual dos exemplos referem-se a patrimônio material móvel?
Barreado, prato típico do litoral paranaense.
Fandango Caiçara.
Estátua de Vênus de Milo, Museu do Louvre.
Igreja de São Francisco de Assis em Ouro Preto.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual dos exemplos referem-se a patrimônio material imóvel?
Estátua de Vênus de Milo, Museu do Louvre.
Fandango Caiçara.
Igreja de São Francisco de Assis em Ouro Preto.
Barreado, prato típico do litoral paranaense.
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