Search Header Logo

Metodyka kształcenia_konspekt

Authored by Karolina Muzolf-Kamińska

Professional Development

8th Grade

Used 1+ times

Metodyka kształcenia_konspekt
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Co to jest konspekt?

jedna z metod kształcenia

zarys zajęć dydaktycznych

jeden ze środków dydaktycznych

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Co to są cele kształcenia?

Świadomie założone efekty, które chcemy uzyskać w wyniku kształcenia

Ogólne cele życiowe uczniów

Cele krótkoterminowe

Cele finansowe

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Kto stworzył taksonomię poznawczą w 1956 roku?

Bolesław Niemierko

Marie Curie

Albert Einstein

Beniamin S. Bloom

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Co to jest metoda nauczania?

Sposób prowadzenia zajęć, który ma na celu osiągnięcie zamierzonych celów kształcenia

Wyłącznie materiały dydaktyczne

Technika usprawniająca nauczanie

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Jakie elementy powinny być uwzględnione w konspekcie zajęć?

Cele, metody, formy pracy, środki dydaktyczne

Tylko cele zajęć

Tylko plan zajęć

Tylko środki dydaktyczne

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Cele kształcenia dzielimy na:

ogólne i operacyjne

podstawowe i zaawansowane

proste i złożone

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Operacjonalizacja celów kształcenia to

uogólnianie celów szczegółowych

uszczegółowienie, sprecyzowanie celów ogólnych

zamiana celu ogólnego na operacyjny

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?