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La señorita Robotina

Authored by Mavis Govea

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4th Grade

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La señorita Robotina
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quiénes son los personajes de la obra "La señorita Robotina"?

La Señorita Robotina, Emma, Daniela, El Director, Héctor, Los Estudiantes

Emma, Daniela, El Director, Héctor

La Señorita Robotina, Emma, Daniela, Los Estudiantes

Emma, Daniela, El Director, Los Estudiantes

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué anuncia el director a los estudiantes?

Que el examen de matemáticas se va a posponer porque la Sra. Álvarez está enferma

Que la Señorita Robotina está enferma

Que el examen de matemáticas se va a realizar como estaba planeado

Que todos los exámenes serán cancelados

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo reaccionan los estudiantes al anuncio del director?

Se muestran tristes y preocupados

Aplauden emocionados

Guardan silencio y prestan atención

Contestan en coro saludando al director

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué actitud muestra Emma respecto al examen de matemáticas?

Está emocionada y confiada en que le irá bien

No tiene ganas de tener el examen y no sabe cómo le va a ir

Está muy preparada y ha estudiado mucho

Se siente injustamente tratada por tener que hacer el examen

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según Daniela, ¿cómo es la Sra. Álvarez?

Es una maestra justa y comprensiva

Es una maestra que no pone exámenes los viernes

Es una maestra exigente y los exámenes que pone son difíciles

Es una maestra que siempre está enferma

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué les pide el director a los estudiantes que hagan mientras él observa la clase con la señorita Robotina?

Que se emocionen por el examen.

Que continúen con su trabajo como si él no estuviera.

Que ayuden a la señorita Robotina con la tecnología.

Que salgan del salón de clases.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué deben hacer los estudiantes después de ver la película que muestra la señorita Robotina?

Apagar las luces del salón.

Escribir un párrafo sobre un invento que les gustaría ver en el futuro.

Dibujar lo que vieron en la película.

Contestar preguntas sobre la película.

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