Repaso de FICCIÓN 3C

¿Cuál es la idea central de la lectura?

• Las muñecas de tela son las mejores muñecas que hay.

• Las muñecas María se han convertido en el juguete favorito de las niñas mexicanas.

• Las muñecas que hacen los artesanos tienen varios tamaños.

• Las muñecas María son símbolos importantes de la cultura e historia de México.

¿Cómo organiza el autor la información de los párrafos 3 y 4?

• Comparando los vestidos que usan las muñecas

• Describiendo los materiales que se necesitan para hacer las muñecas de trapo

• Informando sobre los problemas que hay al hacer muñecas y cómo se solucionan

• Explicando en orden los pasos que se siguen para inventar una muñeca de trapo

Tags

CCSS.RI.1.5

CCSS.RI.2.5

CCSS.RI.3.5

CCSS.RI.4.5

CCSS.RI.5.5

Lee la pregunta y el párrafo 7 de la lectura. Luego escoge la respuesta correcta. ¿Qué palabras ayudan al lector a entender el significado de se exhibió?

• A

• B

• C

• D

Tags

CCSS.RI.2.4

CCSS.RI.3.4

CCSS.RI.4.4

CCSS.RL.3.4

CCSS.RL.4.4

Observa la fotografía de la lectura.¿Cuál es la razón más probable de que el autor incluya esta fotografía?

• Informar al lector por qué se venden tantas muñecas María

• Mostrar al lector cómo se ve la muñeca Lele

• Explicar al lector cómo viaja la muñeca Lele por el mundo

• Mostrar al lector el tamaño de las muñecas María

Tags

CCSS.RI.1.5

CCSS.RI.2.5

CCSS.RI.K.5

Lee la oración del párrafo 8.

Las muñecas María son tan importantes que su imagen se encuentra por todos lados.

El autor usa una exageración en la oración para —

• A

• B

• C

• D

Tags

CCSS.RF.2.3E

CCSS.RF.2.4

CCSS.RF.3.3B

CCSS.RF.3.3C

CCSS.RF.3.3D

Parte A: ¿Qué sugiere la información de la lectura acerca de los vestidos de las mujeres mazahua?

• Sus vestidos son de un solo color.

• Sus vestidos atraen mucho la atención.

• Sus vestidos se hacen con pegamento.

• Sus vestidos vienen de otros lugares.

Tags

CCSS.RI.2.2

CCSS.RI.3.2

CCSS.RL.2.2

CCSS.RL.3.2

CCSS.RI.4.2

Parte B: ¿Qué oración de la lectura es el MEJOR apoyo para la respuesta de la parte A?

• Ellas las hacían para que sus hijas jugaran con ellas. (párrafo 2)

• Los vestidos se bordan con aguja e hilo. (párrafo 3)

• Los bordados son de figuras muy llamativas. (párrafo 3)

• Para hacer el cuerpo de la muñeca se usa una tela llamada popelina. (párrafo 4)

Tags

CCSS.RI.2.2

CCSS.RI.3.2

CCSS.RL.2.2

CCSS.RL.3.2

CCSS.RL.4.2

El autor usa una secuencia de eventos en el párrafo 7 para

• informar cuál fue el recorrido de Lele por el mundo

• explicar qué lugares son los más importantes del mundo

• describir cuáles son los continentes del mundo

• Optionresaltar cómo se recibió a Lele en otros lugares del mundo4

Tags

CCSS.RI.1.5

CCSS.RI.2.5

CCSS.RI.3.5

CCSS.RI.4.5

CCSS.RI.5.5