BAB 2 (2.5) SEJARAH TINGKATAN 4 KSSM

BAB 2 (2.5) SEJARAH TINGKATAN 4 KSSM

4th - 6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

HARUM MEWANGI - SENI UKIRAN

HARUM MEWANGI - SENI UKIRAN

4th Grade

12 Qs

STPM Pengertian Seni Visual

STPM Pengertian Seni Visual

6th Grade

10 Qs

Tajuk 4: Seni Cetakan

Tajuk 4: Seni Cetakan

4th Grade

15 Qs

HARUM MEWANGI - PSV THN 4

HARUM MEWANGI - PSV THN 4

4th Grade

8 Qs

Pengenalan Reka bentuk Tahun 4

Pengenalan Reka bentuk Tahun 4

4th Grade

15 Qs

Seni Cetakan Tingkatan 4

Seni Cetakan Tingkatan 4

4th Grade

10 Qs

jenis-jenis muzik

jenis-jenis muzik

1st - 5th Grade

10 Qs

KUIZ PSV TAHUN 6: unit 1 dan 2

KUIZ PSV TAHUN 6: unit 1 dan 2

6th Grade

12 Qs

BAB 2 (2.5) SEJARAH TINGKATAN 4 KSSM

BAB 2 (2.5) SEJARAH TINGKATAN 4 KSSM

Assessment

Quiz

Arts

4th - 6th Grade

Medium

Created by

CIKGU AZAN_ATLA

Used 19+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Berikut merupakan tindakan yang dilakukan oleh Sultan Mahmud Shah

Tindakan Sultan Mahmud Shah
• Menyerang Portugis sebanyak tiga kali

Apakah tujuan tindakan tersebut?

  1. Mengawal laluan perdagangan

  1. Meluaskan jajahan takluk

  1. Menguasai semula negeri

  1.  Menyelamatkan kaum kerabat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Apakah persamaan ciri perjuangan tokoh berikut?

    • Penghulu Dol Said

    • Dato' Bahaman

    • Tok Janggut

  1. Bekerjasama dengan penjajah

  1. Memperjuangkan hak asasi

  1. Menuntut kemerdekaan

  1. Bersifat setempat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah sumbangan Zainal Abidin Ahmad (Za'ba) dalam perjuangan nasionalisme di negara kita?

Perjuangan melalui penulisan.

Perjuangan bercorak radikal.

Perjuangan berpendidikan agama.

Perjuangan terawal di Tanah Melayu.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Senarai berikut berkaitan tokoh-tokoh pejuang nasionalisme tempatan.

• Penghulu Dol Said, Dato 'Maharaja Lela,

Dato Bahaman, Rentap

Apakah nilai yang boleh kita pelajari daripada perjuangan tokoh-tokoh tersebut?

Semangat cinta akan negara

Kesabaran menempuh dugaan

Kebijaksanaan menyusun strategi

Sentiasa berwaspada

terhadap kuasa asing

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Mengapakah perjuangan Do Said menentang British dianggap sebagai satu gerakan nasionalisme?

I Merupakan satu perjuangan menuntut kemerdekaan

II Merupakan perjuangan menentang pengaruh luar

III Merupakan perjuangan mendaulatkan wilayah mereka

IV Merupakan perjuangan mempertahankan kekayaan negara

I dan II

I dan IV

II dan III

III dan IV

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  • - Ibrahim Haji Yaakob

  • - Ishak Haji Muhammad

  • - Ahmad Boestaman

Apakah persamaan antara tokoh-tokoh nasionalis di atas?

Merupakan golongan intelektual berpendidikan Inggeris

Menyatupadukan orang Melayu dalam sebuah pertubuhan kebangsaan

Melanjutkan pelajaran mereka di Mesir dan Turki

Mendokong perjuangan nasionalisme bersifat radikal

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Pernyataan berikut berkaitan dengan tokoh di bawah.

    Sultan Mahmud Shah

    Apakah perjuangan baginda yang perlu dicontohi?

  1. Menentang pendudukan British

  1. Mendapatkan kembali Melaka

  1. Menghalang kemaraan Jepun

  1. Menyekat eksploitasi British

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?