As ondas sonoras são consideradas ondas:

• Transversais, como as que observam numa corda.

• Longitudinais, como as que é possível observar numa mola.

• Podem ser longitudinais ou transversais.

• Podem ser longitudinais, transversais ou laterais.

• Laterais, pois precisam de um meio para se propagar.

Um barquinho que flutua sobre a água, sobe e desce, sujeito às ondas que passam. O comprimento de onda e a amplitude da onda representada é...

• λ = 2,5m e  A = 0,6m
• λ = 5,0m e  A = 0,6m
• λ =5,0m e A = 1,2m
• λ = 2,5m e  A = 1,2m
• λ = 7,5m e  A = 1,2m

Um professor lê o seu jornal sentado no banco de uma praça e, atento às ondas sonoras, analisa três eventos:

I – O alarme de um carro dispara quando o proprietário abre a tampa do porta-malas.

II –Uma ambulância se aproxima da praça com a sirene ligada.

III – Um mau motorista, impaciente, após passar pela praça, afasta-se com a buzina permanentemente ligada.

O professor percebe o efeito Doppler apenas:

• no evento I, com frequência sonora invariável

• nos eventos I e II, com diminuição da frequência

• nos eventos I e III, com aumento da frequência

• nos eventos II e III, com diminuição da frequência em II e aumento em III

• nos eventos II e III, com aumento da frequência em II e diminuição em III

O intervalo de frequência do som audível para o ser humano é ...

• 20 Hz a 2 MHz

• 2 Hz a 200 Hz

• 2 Hz a 2 kHz

• 20 Hz a 20 kHz

• 20 Hz a 2000 Hz

Nos filmes de faroeste dos anos 1960, era comum uma cena em que o ator encostava a orelha no trilho para perceber a aproximação do trem. Isso funciona porque ...

• o ar não propaga o som emitido pelo trem.

• no trilho o som se propaga mais lentamente do que no ar.

• o som não se propaga no trilho, mas sim no ar ao redor.

• o som se propaga mais rápido nos sólidos do que no ar.

• o som se propaga da mesma forma nos sólidos e no ar, mas a sensação do trilho vibrando é interessante.

Altura do som é a qualidade que está relacionado com ...

• velocidade

• frequência

• amplitude

• comprimento de onda

• timbre

"Young, com um experimento brilhante, descobriu um método para obter duas fontes de luz em fase. Thomas fez com a luz produzida por uma fonte luminosa fosse difratada ao passar por um pequeno orifício. Após ser difratada, a onda luminosa se propagava em direção a dois outros pequenos orifícios, onde sofria novamente o fenômeno da difração. Com isso, surgiam duas novas ondas luminosas que se propagavam com fases constantes. Finalmente, essas duas ondas atingiam um anteparo (alvo) onde era possível ver a existência de regiões claras e escuras. As regiões escuras correspondiam às interferências destrutivas, enquanto que as regiões claras correspondiam às interferências construtivas."

https://brasilescola.uol.com.br/fisica/a-experiencia-young.htm

Este experimento permitiu concluir:

• que a luz tem um comportamento dual.

• que a luz não sofre difração.

• que a luz é partícula, como Isaac Newton já havia provado.

• que a luz têm características imensuráveis.

• que a luz tem a natureza nos átomos.

Na figura está representada a configuração de uma onda mecânica que se propaga com velocidade de 10 m/s. A frequência da onda, em hertz, vale:

• 12,5

• 25

• 10

• 50

• 0,5

Determinada onda completa 12 oscilações a cada minuto. Determine sua frequência e seu período em unidades do sistema internacional e assinale a alternativa correta:

• 0,2 Hz e 5,0 s

• 12 Hz e 0,08 s

• 0,2 s e 5,0 Hz

• 12 s e 0,08 Hz

Uma onda se propaga com velocidade de 20 cm/s. Calcule seu comprimento de onda sabendo que a frequência vale 2 Hz.

• 0,1 m

• 1 cm

• 10 mm

• 10 m

• 0,01 m