Capítulo 1. Principios de psicología general aplicada a situacio

Desde un punto de vista científico, ¿existe diferencia entre la psicología general y la aplicada?

• No, básicamente no existen diferencias, ya que ambas estudian el comportamiento humano y animal.

• En general, la psicología general creará una serie de conocimientos que serán utilizados por la psicología aplicada.

• La psicología general estudia el comportamiento en modelos animales de laboratorio y la aplicada se centra en destinar lo descubierto por la psicología básica en el ser humano.

• Ninguna es correcta.

La psicología se va a ocupar de:

• El comportamiento de los organismos individuales en interacción con su ambiente, los procesos mentales de los individuos y los procesos de comunicación desde lo individual a lo social.

• Comprender cómo es y cómo funciona la mente humana. Cuáles son los procesos mentales, describirlos y explicar su funcionamiento. Cómo podemos mejorar estos procesos, desarrollarlos y procurarnos una mejor y eficaz adaptabilidad al medio por medio de la mejora de las conductas.

• El comportamiento de los grupos en interacción con su ambiente y los procesos de comunicación.

• Ninguna es correcta.

La psicología tiene una finalidad humana y social con objetivos como:

• El bienestar, la salud y la calidad de vida.

• La plenitud del desarrollo de las personas y de los grupos en los distintos ámbitos de la vida.

• Las respuestas a y b son correctas.

• Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

La psicología jurídica trata de los supuestos psicológicos en que se fundamentan las leyes y quienes las aplican, ya sean juristas o psicólogos, con el fin de:

• Pronosticar.

• Predecir.

• Intervenir.

• Explicar, predecir e intervenir.

¿Qué se entiende por carácter?:

• La marca que graba alguna cosa.

• La expresión diferenciada de una persona.

• El gesto habitual de las personas.

• Una forma de manifestar desacuerdo.

¿Qué refleja el temperamento?:

• El grado de conexión con la sociedad de una persona

• Lo constitucional de la persona, la bioquímica, la endocrinología y la estructura neurológica, que subyace a la conducta.

• Lo esencial de una persona, que subyace a su carácter.

• El comportamiento en sociedad de una persona.

¿Qué es la personalidad?:

• Es la relación individual o jurídica con las normas de la comunidad.

• La característica que adquiere cada persona al nacer.

• Es la diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otro.

• Lo que hace a cada individuo digno de ser entendido.

Las principales teorías que estudian la personalidad son:

• El psicoanálisis clásico de Freud, la factorial de Cattell, el modelo de Eysenck y las humanísticas de Roger Waters.

• El conductismo radical de Skinner y el enfoque cognoscitivo del aprendizaje social de Walter Mischel.

• Las respuestas a y b serían correctas si en vez de Roger Waters apareciera nombrado simplemente Rogers.

• El psicoanálisis clásico, la teoría factorial aritmética de Catell, el modelo de

  Eysenck, las humanísticas, el conductismo radical y el enfoque cognoscitivo del aprendizaje social.

¿En cuántos grandes periodos se divide el ciclo vital?:

• En tres grandes periodos de desarrollo: infantil, adolescente y adulto.

• En cuatro grandes periodos: recién nacido, infantil, adolescente y adulto.

• En cinco grandes periodos: recién nacido, infantil, adolescente, adulto y anciano.

• En seis grandes periodos: recién nacido, infantil, adolescente, joven, adulto y anciano.

Cuando una persona tiene una enfermedad, su vivencia viene determinada por el significado de esta, pudiendo ser como:

• Desafío, refugio y ganancia.

• Enemigo y castigo.

• Lucha.

• Las respuestas a y b son correctas.