Câu 8. Hãy cho biết câu trả lời nào là đúng. Sau đây là các câu trả lời cho câu hỏi "Có thể dùng báo cáo để chỉnh sửa dữ liệu trong bảng được hay không?":

B. Có thể chỉnh sửa khuôn dạng đưa dữ liệu ra nhưng không thể chỉnh sửa nội dung dữ liệu.

A. Có thể chỉnh sửa cả nội dung dữ liệu và khuôn dạng đưa ra.

C. Không được phép chỉnh sửa.

D. Có thể chỉnh sửa nội dung dữ liệu nhưng không thể chỉnh sửa khuôn dạng đưa ra

Câu 9. Trong hệ quản trị CSDL quan hệ, thuật ngữ "Quan hệ" dùng để chỉ đối tượng nào?

C. Kiểu dữ liệu của cột

Câu 10. Hãy chọn phương án trả lời đúng. Trong Tin học, mọi giá trị xử lí đều là hữu hạn (tuy có thể rất lớn). Vậy số lượng tối đa các bản ghi (số lượng bộ) trong một quan hệ phụ thuộc vào điều gì?

A. Giá trị nhỏ nhất giữa kích thước tối đa cho phép của tệp trong hệ điều hành và dung lượng bộ nhớ còn trống của thiết bị ngoài, nơi lưu trữ tệp

B. Theo từng quy định của hệ QTCSDL cụ thể

C. Kích thước tối đa cho phép của tệp trong hệ điều hành

D. Khả năng xử lí của ngôn ngữ CSDL cài đặt trong hệ QTCSDL

Câu 11. Chọn phương án ghép sai. Người có quyền truy cập cao thì cơ chế nhận dạng phức tạp hơn vì:

A. Người có quyền truy cập cao giao tiếp nhiều lần với các người dùng dưới quyền nên dễ bị lộ mật khẩu

B. Những kẻ tấn công CSDL thường tìm các mật khẩu của những người có quyền truy cập cao để can thiệp sâu hơn vào CSDL

C. Người có quyền truy cập cao có khả năng truy cập tới CSDL với diện rộng hơn, nếu mật khẩu bị lộ thì gây tác hại nhiều hơn

D. Cơ chế nhận dạng của người có quyền truy cập cao thường là tổ hợp nhiều dạng khác nhau (mật khẩu, chữ kí điện tử, nhận dạng giọng nói, vân tay, …) nên phức tạp hơn

Câu 17. Điều khẳng định nào sau đây là đúng?

D. Biên bản hệ thống thường được lưu trữ dưới dạng nén, có mã hóa và phải có quyền sử dụng ở mức cao nhất mới có thể truy cập được

B. Biên bản hệ thống được lưu trữ dưới dạng tệp thông thường, mọi người đều có thể truy cập, đọc và hiểu được

C. Biên bản hệ thống được lưu trữ dưới dạng nén và mọi người dùng có thể đọc được nếu biết cách giải mã.

Câu 18. Một cửa hàng thương mại điện tử (bán hàng trên mạng). Người mua hàng truy cập dữ liệu ở mức nào trong các mức sau:

A. Đọc một phần dữ liệu được phép

D. Đọc (xem) mọi dữ liệu

Câu 19. Hai nhóm cùng được giao thiết kế một CSDL và làm việc độc lập với nhau. Điều khẳng định nào sau đây là sai ?

C. Có thể có bộ khóa khác nhau và khóa chính khác nhau

A. Các bộ thuộc tính khóa có thể khác nhau, nhưng các khóa chính giống nhau (nếu không tính cách đặt tên)

D. Các bộ thuộc tính khóa sẽ giống nhau ngoại trừ tên gọi

Câu 20. Phép cập nhật cấu trúc nào nêu dưới đây làm thay đổi giá trị các dữ liệu hiện có trong bảng?

B. Chèn một trường vào giữa các trường hiện có

C. Thêm một trường vào cuối bảng

Câu 21. Với báo cáo, ta không thể làm được việc gì trong những việc sau:

B. Chọn kiểu dữ liệu cho trường đưa vào báo cáo

C. Chọn kiểu bố trí và trình bày báo cáo

D. Chọn trường đưa vào báo cáo

Câu 22. Đối với nhóm người có quyền truy cập ở mức cao thì cơ chế nhận dạng tối ưu nhất là cơ chế nào?

C. Kết hợp cả 3 cách trên

A. Lập bảng phân quyền truy cập

D. Nhận dạng người dùng

Câu 23. Chọn các phát biểu sai trong các phát biểu dưới sau:

B. Hiệu quả của bảo mật chỉ phụ thuộc vào hệ QTCSDL và chương trình ứng dụng

A. Bảo mật hạn chế được thông tin không bị mất hoặc bị thay đổi ngoài ý muốn

C. Có thể thực hiện bảo mật bằng giải pháp phần cứng

D. Hiệu quả bảo mật phụ thuộc rất nhiều vào các chủ trương, chính sách của chủ sở hữu thông tin và ý thức của người dùng.

Câu 24. Câu nào sai trong các câu dưới đây?

A. Các thông tin được an toàn tuyệt đối sau khi đã được mã hóa

B. Các thông tin quan trọng và nhạy cảm nên lưu trữ dưới dạng mã hóa

C. Mã hóa thông tin để giảm khả năng rò rì thông tin

D. Nén dữ liệu cũng góp phần tăng cường tính bảo mật của dữ liệu

Câu 25. Về khai báo độ rộng cho một trường nào đó của bản ghi, ý kiến nào sau đây là hợp lí?

C. Phụ thuộc vào ngôn ngữ định nghĩa dữ liệu của hệ QTCSDL

Câu 28. Mô hình phổ biến nhất trong thực tế xây dựng các ứng dụng CSDL cho đến nay là

A. Mô hình dữ liệu quan hệ

C. Mô hình hướng đối tượng

Câu 30. Các khái niệm dùng để mô tả các yếu tố nào tạo thành mô hình dữ liệu

C. Các ràng buộc dữ liệu

D. Các thao tác, phép toán trên dữ liệu

Câu 31. Hãy chọn câu trả lời đúng. Có các câu trả lời dưới đây cho câu hỏi: "Sau khi thực hiện một vài phép truy vấn, CSDL sẽ như thế nào?"

B. CSDL vẫn giữ nguyên, không thay đổi

C. CSDL chỉ còn chứa các thông tin tìm được sau khi truy vấn

D. Thông tin rút ra được sau khi truy vấn không còn được lưu trong CSDL

Câu 34. Thao tác nào với báo cáo được thực hiện cuối cùng?

C. So sánh đối chiếu dữ liệu.

D. Chọn bảng và mẫu hỏi

Câu 35. Để nâng cao hiệu quả của việc bảo mật, ta cần phải:

B. Thường xuyên thay đổi các tham số của hệ thống bảo vệ

A. Thường xuyên sao chép dữ liệu

C. Thường xuyên nâng cấp phần cứng

D. Thường xuyên nâng cấp phần mềm

Câu 37. Hai bảng trong một CSDL quan hệ được liên kết với nhau bởi các khó Điều khẳng định nào sau đây là đúng?

A. Trong các khóa liên kết phải có ít nhất một khóa là khóa chính ở một bảng nào đó.

B. Trong các khóa liên kết có thể không có khóa chính nào tham gi

C. Các khóa liên kết phải là khóa chính của mỗi bảng.

Câu 38. Câu nào sai trong các câu dưới đây?

B. Hệ quản trị CSDL không cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật khẩu

A. Nên định kì thay đổi mật khẩu

C. Hệ quản trị CSDL cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật khẩu

D. Thay đổi mật khẩu để tăng cường khả năng bào vệ mật khẩu

Câu 39. Để tạo một báo cáo, không cần thiết trả lời câu hỏi nào trong những câu hỏi sau?

B. Dữ liệu được trình bày như thế nào?

A. Dữ liệu từ những bảng, mẫu hỏi nào được đưa vào báo cáo?

C. Dữ liệu sẽ được nhóm thế nào?

D. Báo cáo tạo ra để kết xuất thông tin gì?

Câu 40. Để được chọn làm khóa sắp xếp, các trường của bảng cần có tính chất nào dưới đây?

B. Chỉ phụ thuộc vào việc đủ để các bản ghi có được trình tự cần thiết

A. Nhất thiết phải chứa khóa chính

C. Tất cả các phương án trên

D. Không nhất thiết chứa khóa chính, nhưng phải có ít nhất một trường khóa

Câu 41. Một đối tượng trong Access có thể được tạo ra bằng cách:

C. Thiết kế, dùng công cụ Wizard hoặc kết hợp cả 2 cách

A. Người dùng tự thiết kế.

B. Dùng các mẫu dựng sẵn

Câu 43. Câu nào trong các câu dưới đây không phải là bảo mật thông tin trong hệ CSDL?

A. Khống chế số người sử dụng CSDL

B. Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng

C. Không tiết lộ nội dung dữ liệu cũng như chương trình xử lí

D. Ngăn chặn các truy cập không được phép

Câu 44. Câunào trong các câu dưới đây không phải là bảo mật thông tin trong hệ CSDL?

C. Ngăn chặn các loại truy cập

A. Đảm bảo thông tin không bị mất hoặc bị thay đổi ngoài ý muốn

B. Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng

D. Không tiết lộ nội dung dữ liệu, chương trình xử lý.

Câu 45. Hãy cho biết ý kiến nào là sai. Với một bảng dữ liệu, hệ QTCSDL cho phép:

C. Xem mối liên kết của bản ghi với các bản ghi khác

A. Xem tập con các bản ghi hoặc một số trường trong bảng.

D. Xem nội dung toàn bộ các bản ghi

Câu 46. Câu nào sai trong các câu dưới đây khi nói về chức năng lưu biên bản hệ thống?

D. Lưu lại các thông tin cá nhân của người cập nhật

A. Lưu lại nội dung cập nhật, người thực hiện, thời điểm cập nhật

B. Cho thông tin về một số lần cập nhật cuối cùng

C. Cho biết số lần truy cập vào hệ thống, vào từng thành phần của hệ thống, vào từng yêu cầu tra cứu, …

Câu 47. Hãy chọn phương án trả lời đúng. Có các câu trả lời sau cho câu hỏi : "Tại sao phải khai báo kích thước cho mỗi trường?" :

A. Để giúp hệ thống kiểm tra tính đúng đắn khi nhập dữ liệu

B. Để có thể tính kích thước của bản ghi (bộ dữ liệu) và xác định vị trí các trường trong bản ghi

D. Để hệ thống dự trữ vùng nhớ phục vụ ghi dữ liệu

Câu 48. Chọn câu phát biểu sai

D. Mỗi thuộc tính có thể có nhiều miền giá trị khác nhau

A. Cơ sở dữ liệu được xây dựng dựa trên mô hình dữ liệu quan hệ gọi là cơ sở dữ liệu quan hệ

B. Hệ quản trị CSDL dùng để tạo lập, cập nhật và khai thác CSDL quan hệ gọi là hệ quản trị CSDL quan hệ

C. Quan hệ không có thuộc tính đa trị hay phức hợp

Câu 49. Trong hệ quản trị CSDL quan hệ, thuật ngữ "Thuộc tính" dùng để chỉ đối tượng nào?

B. Kiểu dữ liệu của cột

Câu 50. Hãy cho biết ý kiến nào là sai . Với một bảng dữ liệu, hệ QTCSDL cho phép:

A. Xem đồng thời cấu trúc và nội dung bản ghi

B. Xem từng bản ghi riêng biệt (thông thường mỗi hàng tương ứng với một bản ghi)

D. Xem từng nhóm bản ghi, mỗi bản ghi tương ứng với một hàng

Câu 51. Một quan hệ trong hệ CSDL quan hệ không có đặc trưng nào?

D. Quan hệ phải có thuộc tính đa trị hoặc phức hợp.

A. Mỗi thuộc tính(cột) có một tên phân biệt, thứ tự các thuộc tính không quan trọng.

B. Các bộ (hàng) là phân biệt và thứ tự các bộ không quan trọng.

C. Mỗi quan hệ (bảng) có một tên phân biệt với tên các quan hệ khá

tin hộc

Authored by mp ph

Computers

12th Grade

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

67 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1. Chọn phương án đúng. Hai bảng trong một CSDL quan hệ liên kết với nhau thông qua:

A. Thuộc tính của các trường được chọn (không nhất thiết phải là khóa)

B. Địa chỉ của các bảng

C. Kiểu dữ liệu của các trường

D. Thuộc tính khóa

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2. Chỉnh sửa dữ liệu là:

A. Xoá một bảng

B. Xoá một hoặc nhiều bộ

C. Xoá một số quan hệ

D. Thay đổi các giá trị của một vài thuộc tính của một bộ

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3. Hãy cho biết loại cập nhật cấu trúc nào dưới đây luôn có thể thực hiện được với một bảng:

A. Thay đổi kích thước của một trường

B. Tất cả đều được

C. Xóa một vài trường không phải là trường khóa chính

D. Thay đổi kiểu dữ liệu của một trường

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4. Hãy cho biết ý kiến nào là đúng. Với một bảng dữ liệu, hệ QTCSDL cho phép:

A. Xem cấu trúc bảng

B. Xem từng bản ghi hay nhóm bản ghi theo dạng thiết kế (biểu mẫu xem)

C. Xem một số trường của mỗi bản ghi

D. Tất cả đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5. Chọn phương án ghép đúng nhất. Bảo mật CSDL:

A. Chỉ là các giải pháp kĩ thuật phần mềm.

B. Quan tâm bảo mật cả dữ liệu và chương trình xử lí dữ liệu

C. Chỉ quan tâm bảo mật dữ liệu

D. Chỉ quan tâm bảo mật chương trình xử lí dữ liệu

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6. Báo cáo là hình thức thích hợp nhất khi:

A. Tất cả đều đúng

B. In dữ liệu

C. Cần tổng hợp dữ liệu.

D. Trình bày dữ liệu theo khuôn dạng.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7. Hệ QTCSDL không thực hiện biện pháp nào dưới đây đối với mật khẩu truy cập hệ thống:

A. Mật khẩu phải có độ dài ít nhất là n kí tự (thường n / 6)

B. Người dùng có thể thay đổi mật khẩu

C. Mỗi người dùng có một mật khẩu riêng

D. Bảo mật có độ dài tùy ý

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

68 questions

GDKTPL 11-PTT

Quiz

•

9th - 12th Grade

62 questions

Ôn Tập KHTN 8 HKI

Quiz

•

12th Grade

70 questions

Tin 12 HKII

Quiz

•

12th Grade

68 questions

TN Tin

Quiz

•

10th Grade - University

70 questions

QZ ÔN TẬP K9

Quiz

•

9th - 12th Grade

67 questions

Tin 12 - Ôn tập giữa kỳ 1

Quiz

•

12th Grade

65 questions

Tin12

Quiz

•

12th Grade

65 questions

tin 12 ck2

Quiz

•

12th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

20 questions

Figurative Language Review

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Computers

18 questions

[AP CSP] JavaScript Programming Lesson 2025-2026

Lesson

•

9th - 12th Grade