
Revisão da prova Paulista 8º - 1º Bimestre
Authored by Edilmara De Souza
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8th Grade
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31 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Qual é o objetivo da atividade "Identificando os elementos da entrevista"?
A) Identificar as principais características do gênero textual entrevista.
B) Reconhecer os elementos que organizam, textualmente, o gênero textual entrevista.
C) Compreender o tipo de linguagem empregada na entrevista conforme o meio de circulação.
D) Responder às perguntas sobre o que foi assistido na entrevista.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Qual é o objetivo das dicas de prevenção apresentadas na entrevista sobre clima e saúde?
A) Aumentar o número de internações por problemas respiratórios.
B) Evitar um grande número de pessoas hospitalizadas por problemas respiratórios.
C) Mostrar como se defender da disseminação do vírus.
D) Disseminar as dicas de como enfrentar as baixas temperaturas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
A entrevista é um gênero textual organizado na forma de perguntas e respostas. O objetivo principal de uma entrevista é
a) concordar com o ponto de vista do entrevistado.
b) obter todas as informações sobre o assunto tratado.
c) obter declarações e/ou informações acerca de um determinando assunto.
d) gerar conteúdos polêmicos para as redes sociais e demais mídias.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Na entrevista elaborada por Helena Rinaldi, intitulada CONHEÇA A JOVEM QUE PODE SER A PRIMEIRA ASTRONAUTA BRASILEIRA, a entrevistadora elaborou a seguinte pergunta para Ana Paula: “Você passou por um processo de seleção até ser escolhida para a missão. Como foi isso?”. A relevância deste tipo de pergunta está no fato de
a) esclarecer como está a carreira escolhida por Ana Paula.
b) fornecer ao público leitor uma ideia do percurso profissional feito por Ana Paula.
c) entender como foi a vida de Ana Paula e o porquê de ela ter estudado engenharia.
d) obter declarações de um curso de mestrado no exterior.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Uma vez que o objetivo de uma entrevista é obter declarações e/ou informações sobre um determinando assunto, ao perguntar “Você passou por um processo de seleção até ser escolhida para a missão. Como foi isso?”, o entrevistador ofereceu à entrevistada a oportunidade de explicar como se deu seu percurso estudantil e profissional até chegar ao processo de seleção para fazer parte na Agência Espacial Europeia.
a) esclarecer como está a carreira escolhida por Ana Paula.
b) fornecer ao público leitor uma ideia do percurso profissional feito por Ana Paula.
c) entender como foi a vida de Ana Paula e o porquê de ela ter estudado engenharia
d) obter declarações de um curso de mestrado no exterior.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Em uma entrevista, quando o entrevistador pergunta "Como está a Engenharia de Biossistemas na América do Norte?", a resposta que ele espera receber é
A) baseada em opiniões pessoais do entrevistado.
B) relacionada com fatos e informações relevantes.
C) desconectada do sentido principal da pergunta.
D) baseada no conhecimento prévio do entrevistador.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Se você fosse o entrevistador, que outra pergunta você faria ao professor John Lumkes, tendo em vista a finalidade da entrevista?
I. Quais são os principais desafios para um estudante de Engenharia de Biossistemas?
II. O que é necessário para uma universidade criar um curso de Engenharia de Biossistemas?
III. A Engenharia de Biossistemas pode resolver os problemas do analfabetismo?
É correto o que se afirma em:
A. I, II e III
B. II e III
C. I e II
D. I e III
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